tag:blogger.com,1999:blog-30243641377997019402024-03-13T20:18:49.083+07:00Hamuri Jaka AriyantoSometimes the heart sees what is invisible to the eye.hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comBlogger162125tag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-33270589848381645522015-03-14T02:21:00.002+07:002015-03-14T02:21:08.755+07:00POS UN TAHUN 2015 SMP/MTS, SMA/MA/SMK, DAN SEDERAJAT BERDASARKAN PERATURAN BSNP TENTANG PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR PENYELENGGARAAN UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>AR-SA</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:Arial;
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="color: black; font-size: 13.5pt; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN; mso-themecolor: text1;">DOWNLOAD POS UN TAHUN 2015 SMP/MTS, SMA/MA/SMK, DAN SEDERAJAT BERDASARKAN
PERATURAN BSNP TENTANG PROSEDUR OPERASIONAL STANDAR PENYELENGGARAAN UJIAN
NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015</span></b></span></div>
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">
</span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;">Peraturan
Badan Standar Nasional Pendidikan Nomor 0031/P/BSNP/III/2015 tentang Prosedur
Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2014/2015
menjadi pedoman bagi sekolah / madrasah ataupun lembaga pendidikan yang akan
melaksanakan UN di sekolah masing-masing.</span></span></div>
<br />
<div style="background-color: white; border: medium none; color: black; overflow: hidden; text-align: left; text-decoration: none;">
<br /><a href="http://kemdikbud.go.id/kemdikbud/sites/default/files/%280031%29%20%20POS%20UN%20Tahun%202015%2C%2013%20Maret%20%202015.pdf" target="_blank"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 10pt;">Download</span></span></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 3;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 13.5pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"></span></b></div>
</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-62916223142574708942013-10-03T21:18:00.001+07:002013-10-03T21:37:47.389+07:00Aplikasi Dapodik 2013<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: 'century gothic', Arial; font-size: 13px;">
</div>
<div style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: 'century gothic', Arial; font-size: 13px;">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://3.bp.blogspot.com/-MeUB00nVTvQ/Uk14KL7Gd7I/AAAAAAAAAY0/kT-WcTwHRPw/s1600/Untitled.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="228" src="http://3.bp.blogspot.com/-MeUB00nVTvQ/Uk14KL7Gd7I/AAAAAAAAAY0/kT-WcTwHRPw/s320/Untitled.png" width="320" /></a></div>
</div>
<div style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: 'century gothic', Arial; font-size: 13px;">
</div>
<div style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: 'century gothic', Arial; font-size: 13px;">
<br />
Dalam rangka menyambut akan dirilisnya Aplikasi Dapodik 2013, berikut
ini Tutorial Cara Menggunakan Aplikasi Dapodik 2013, silahkan anda
download semoga bermanfaat :</div>
<div style="background-color: white; color: #2e2e2e; font-family: 'century gothic', Arial; font-size: 13px;">
<ol style="text-align: left;">
<li>
Cara Install Aplikasi Dapodik 2013 dan Cara Registrasi <a href="https://docs.google.com/uc?id=0B2odG9dlopzMa1BISWNXUzJGdDA&export=download&hl=sk" rel="nofollow" style="color: #0069ba; text-decoration: none;">download</a></li>
<li>Cara Uninstall Aplikasi Dapodik 2013 <a href="https://docs.google.com/uc?id=0B2odG9dlopzMdmtuRDV1RlEzOU0&export=download&hl=sk" rel="nofollow" style="color: #0069ba; text-decoration: none;">download</a></li>
<li>Tampilan Dashboard Aplikasi Dapodik 2013 <a href="https://docs.google.com/uc?id=0B2odG9dlopzMcXM2SmktNVY0RDA&export=download&hl=sk" rel="nofollow" style="color: #0069ba; text-decoration: none;">download</a></li>
<li>Formulir Sekolah Aplikasi Dapodik 2013 <a href="https://docs.google.com/uc?id=0B2odG9dlopzMNUw0b280SGpBLVE&export=download&hl=sk" rel="nofollow" style="color: #0069ba; text-decoration: none;">download</a></li>
<li>Cara Validasi Aplikasi Dapodik 2013 <a href="https://docs.google.com/uc?id=0B2odG9dlopzMeUpXUWF3V0t1aTA&export=download&hl=sk" rel="nofollow" style="color: #0069ba; text-decoration: none;">download</a> </li>
</ol>
</div>
</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-49841661619488472362013-10-02T15:43:00.000+07:002013-10-20T15:54:53.804+07:00Perhitungan Jam Mengajar PTK Pada Dapodikdas 2013 <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-nLmQaUskHe8/UmOXHl_1zvI/AAAAAAAAAZQ/g0hedRw3Apo/s1600/Dapodik+Jaka.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="285" src="http://2.bp.blogspot.com/-nLmQaUskHe8/UmOXHl_1zvI/AAAAAAAAAZQ/g0hedRw3Apo/s400/Dapodik+Jaka.jpg" width="400" /></a></div>
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Perhitungan Beban Kerja atau Jam
Mengajar Guru Pada Dapodikdas 2013</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
Khusus untuk yang mendapat tugas tambahan, pemenuhan jam disesuaikan dengan PP
74 Tahun 2008. Pada Pedoman Penghitungan Beban Kerja Guru yang diterbitkan
Dirjen PMPTK berkaitan dengan tugas tambahan guru minimal wajib mengajar dijelaskan sebagai berikut:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 2;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
1. Tugas sebagai Kepala Sekolah 18 jam, minimal mengajar 6 jam<br />
2. Tugas sebagai Wakil Kepala Sekolah 12 jam, minimal mengajar 12 jam<br />
3. Tugas sebagai Kepala Perpustakaan 12 jam, minimal mengajar 12 jam<br />
4. Tugas sebagai Kepala Laboratorium 12 jam, minimal mengajar 12 jam<br />
5. Tugas sebagai Ketua Jurusan Program Keahlian 12 jam, minimal mengajar
12 jam<br />
6. Tugas sebagai Kepala Bengkel 12 jam, minimal mengajar 12 jam<br />
7. Tugas sebagai Pembimbing Praktik Kerja Industri 12 jam, minimal mengajar 12 jam<br />
8. Tugas sebagai Kepala Unit Produksi 12 jam, minimal mengajar 12 jam<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Selain tugas tambahan di atas,
kegiatan pembimbingan siswa, termasuk kegiatan ekstrakurikuler, juga bisa
dianggap sebagai kegiatan tatap muka. Khusus untuk wali kelas tidak dianggap
sebagai tugas tambahan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 2;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;"><br />
<b>UNTUK GURU YANG SUDAH BERSERTIFIKAT</b></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 2; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">Khusus untuk ketentuan guru yang
telah mengikuti kegiatan sertifikasi, jam minimal <b>wajib mengajar adalah 24
jam</b>, kecuali yang mendapat tugas tambahan di atas. Di samping itu, pemenuhan
jam wajib mengajar haruslah mata pelajaran sendiri (pemenuhan jam wajib mengajar
tidak dibenarkan diambil dari mata pelajaran yang lain maupun serumpun). Ketentuan
ini lebih longgar bagi guru yang belum bersertifikat, untuk pemenuhan jam wajib
mengajar masih dibenarkan mengampu mata pelajaran lain terkait nantinya dengan
pengajuan PAK. ketentuan bagi guru yang sudah bersertifikat sebagai berikut (Tugas
Struktural):<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; mso-outline-level: 2;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: IN;">1.<span style="mso-bidi-font-weight: bold;"> Guru Kejar
Paket A, B, atau C</span> tidak bisa diperhitungkan jam mengajarnya<br />
2. <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Guru Mapel SMP</span> (selain
Penjasorkes dan Agama) tidak boleh mengajar di SD <br />
3. <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Penambahan jam paling banyak 4</span>
jam per minggu berdasarkan standar isi KTSP<br />
4. <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Program pengayaan atau remedial
teaching</span> tidak diperhitungkan jam mengajarnya<br />
5. <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Ekstrakurikuler tidak hitung jam
mengajarnya</span>, meskipun sesuai sertifikasi mata pelajaran<br />
6. <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Pemecahan Rombel dari 1 kelas
menjadi 2 </span>kelas diperbolehkan, dengan syarat dalam 1 kelas jumlah siswa
minimal 20 orang<br />
7. <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Pembelajaran Team teaching</span>
tidak diperbolehkan kecuali untuk mata pelajaran Produktif di SMK<br />
8. <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Guru Bahasa Indonesia yang mengajar
Bahasa Daerah</span>, jam mengajar Bahasa Daerahnya tidak diperhitungkan. Mata
Pelajaran yang serumpun adalah IPA dan IPS dan hanya boleh untuk tingkat SMP<br />
9. <span style="mso-bidi-font-weight: bold;">Pengembangan diri siswa tidak
diperhitungkan jam mengajarnya</span></span></div>
</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-85256240994276931872013-10-01T18:50:00.000+07:002013-10-31T18:52:37.544+07:00Informasi dan Penjelasan Umum Dapodikdas 2013<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://118.98.166.59/"><img border="0" height="150" src="http://2.bp.blogspot.com/-XpNH8Fj1zuo/UlV5xlHJh5I/AAAAAAAAAWY/CD6ghG3Q6ug/s200/Posting+Dapodikdas+2013.+IconDadangJSN.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">1.1
Penjelasan Aplikasi</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1cm; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sistem
aplikasi Data Pokok Pendidikan Dasar (Dapodikdas) adalah organisasi
data untuk mengelola data pokok di lingkungan pendidikan dasar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">1.2
UU ITE, Tanggung Jawab dan Kerahasian
Data</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1cm; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Berdasarkan
undang-undang Republik Indonesia Nomor 11 tahun 2008 tentang Informasi dan
Transaksi Elektronik, Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Transaksi Elektronik
dilaksanakan berdasarkan asas kepastian hukum, manfaat, kehati-hatian, iktikad
baik, dan kebebasan memilih teknologi atau netral teknologi. Pemanfaatan
Teknologi Informasi dan Transaksi Elektronik dilaksanakan dengan tujuan untuk:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">a)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">mencerdaskan
kehidupan bangsa sebagai bagian dari masyarakat informasi dunia;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">b)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">mengembangkan
perdagangan dan perekonomian nasional dalam rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">c)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">meningkatkan
efektivitas dan efisiensi pelayanan publik;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">d)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">membuka
kesempatan seluas-luasnya kepada setiap Orang untuk memajukan pemikiran dan kemampuan
di bidang penggunaan dan pemanfaatan Teknologi Informasi se-optimal mungkin dan
bertanggungjawab; dan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">e)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">memberikan
rasa aman, keadilan, dan kepastian hukum bagi pengguna dan penyelenggara
Teknologi Informasi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1cm; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1cm; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Kerahasiaan Data:</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1cm; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sepanjang
tidak ditentukan lain oleh undang-undang tersendiri, setiap Penyelenggara
Sistem Elektronik wajib mengoperasikan Sistem Elektronik yang memenuhi
persyaratan minimum sebagai berikut:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">a)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">dapat
menampilkan kembali Informasi Elektronik dan/ atau Dokumen Elektronik secara
utuh sesuai dengan masa retensi yang ditetapkan dengan Peraturan
Perundang-undangan;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">b)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">dapat
melindungi ketersediaan, keutuhan, keotentikan, kerahasiaan, dan keteraksesan
Informasi Elektronik dalam Penyelenggaraan Sistem Elektronik tersebut;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">c)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">dapat
beroperasi sesuai dengan prosedur atau petunjuk dalam Penyelenggaraan Sistem Elektronik
tersebut;</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">d)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">dilengkapi
dengan prosedur atau petunjuk yang diumumkan dengan bahasa, informasi, atau
symbol yang dapat dipahami oleh pihak yang bersangkutan dengan Penyelenggaraan
Sistem Elektronik tersebut; dan</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">e)<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">memiliki
mekanisme yang berkelanjutan untuk menjaga kebaruan, kejelasan, dan kebertanggungjawaban
prosedur atau petunjuk.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">1.3
Peran Kepala Sekolah, PTK, Peserta
Didik dan Operator Sekolah</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Peran
Kepala Sekolah adalah sebagai pembagi guru mengajar di setiap rombel (roaster),
mengawasi operator sekolah dalam pengisian Aplikasi Dapodik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Peran
PTK adalah selain sebagai pengajar dan pelaksana, juga bertugas untuk mengisi
formulir individual PTK dan mengecek kebenaran dan kelengkapan data individu
yang dientri oleh operator Dapodik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Peran
Peserta Didik adalah mengisi formulir Peserta Didik dimana formulir diserahkan
kepada orang tua untuk diisi secara lengkap.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: Symbol; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Peran
Operator Sekolah adalah:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Menyebarkan formulir
pendataan kepada Sekolah, PTK, dan Peserta Didik dalam rangka mendapatkan data
untuk dientri ke dalam aplikasi.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Mengentri data sesuai
dengan data yang terisi di formulir pendataan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: Wingdings; font-size: 10.0pt; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">ü<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Mengirim data ke
server melalui Aplikasi Dapodik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">1.4
Berita Acara dan Kebenaran Data</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">1.5
Spesifikasi Minimum Komputer
(Hardware)</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1cm; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Untuk
dapat menjalankan aplikasi pendataan dikdas, spesifikasi perangkat keras yang
diperlukan adalah:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Processor
minimal Pentium IV</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Memory
minimal 512 Mega Byte</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Storage
tersisa minimal 100 Mega Byte</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 49.65pt; text-indent: -21.3pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">CD/DVD
drive jika instalasi melalui media CD/DVD</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">1.6
Spesifikasi minimum Software
(Operating Sistem)</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 1cm; text-indent: -1cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> Untuk dapat menjalankan aplikasi
pendataan dikdas, spesifikasi perangkat lunak yang diperlukan adalah.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> 1. Microsoft
Windows Operating System</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Windows
XP SP2</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">b.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Windows
Vista</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">c.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Windows
7</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">d.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Windows
8 (Aplikasi tidak bisa berjalan di Windows 8 RT)</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">e.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Windows
Server 2003 atau yang terbaru.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"> 2. Browser
Internet Modern</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-indent: -21.25pt;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">a.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt;">
</span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Firefox,
atau</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 70.9pt; text-indent: -21.25pt;">
b.<span style="font-size: 7pt;">
</span><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Chrome.</span></div>
</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-48025020407416113642013-10-01T10:30:00.000+07:002013-10-31T21:09:25.766+07:00Tips Menjadi Operator Pendataan Sekolah<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Berbicara tentang
administrasi atau aktivitas/kegiatan kantor dan tata usaha yang dijalankan oleh
seorang administrator (pengurus) yang diatur oleh sebuah sistem yang telah
terprogram sedemikian rupa tentu sangat dibutuhkan skill (kemampuan khusus)
yang memadai dari seorang administrator. Tak terkecuali berlaku pula bagi suksesnya
pengelolaan/manajemen pendidikan di sekolah-sekolah. Sehingga setiap satuan
pendidikan, khususnya sekolah harus memiliki minimal 1 (satu) orang tenaga
administrasi yang mumpuni demi lancarnya segala urusan manajemen pendidikan
baik yang dapat dilakukan secara offline maupun yang harus dilakukan melalui
media internet (online).</span><br />
<br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sebelum pembahasan
lebih lanjut mengenai tips menjadi OPS yang profesional, perlu dijabarkan pula
tentang status jabatan administrator/operator sekolah dalam struktur organisasi
di sekolah, secara hierarki dalam struktur organisasi pendidikan di sekolah,
posisi OPS berada di bawah kendali Kepala Sekolah, serta dapat dikategorikan/dimasukkan
dalam ranah tenaga kependidikan yakni sebagai bagian yang terintegrasi dengan Tenaga
Administrasi atau TU (Tata Usaha) sekolah. Namun dalam perkembangannya, karena semakin
banyak dan kompleksnya tugas-tugas administrasi (tata usaha) yang diemban oleh
tenaga administrasi sekolah, sehingga diperlukan adanya penambahan tenaga baru,
mengingat juga setiap program manajemen pendidikan pasti disertai batas akhir penyelesaian
tugas (deadline) dalam setiap sesinya.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Selain itu, sebagian
dari pekerjaan-pekerjaan administrasi sekolah pada saat sekarang ini harus
dituntaskan dengan menggunakan akses internet (online), maka tak pelak lagi
bagi guru-guru yang kebetulan mempunyai kemampuan ataupun pengalaman mengenai
seluk-beluk internet dapat dipastikan akan dilibatkan oleh Kepala Sekolah untuk
membantu sementara tugas-tugas administrasi sekolah secara online ini, tentu akan
terdapat kebijakan-kebijakan khusus yang sifatnya internal dari setiap sekolah
yang masing-masing berbeda juga tentunya terhadap guru yang sekaligus merangkap
tugas sebagai tenaga administrasi sekolah. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"></span><br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"></span><br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"></span><br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><br /></span>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Apalagi bagi sekolah-sekolah di
daerah-daerah pelosok, terpencil, pedalaman, atau daerah khusus lainnya yang
belum tersedia akses internet serta belum memiliki tenaga administrasi, tentu semua
ini menjadi tantangan tersendiri untuk bagi seluruh pihak sekolah terutama bagi
Kepala Sekolah untuk lebih berusaha dan bekerja ekstra keras dalam menemukan
solusi terbaik untuk mengatasi segala keterbatasan ini, karena bagaimanapun juga,
seluruh sekolah di Indonesia, tak terkecuali bagi sekolah yang belum tersedia
akses internet ataupun belum memiliki tenaga administrasi sekolah tersebut juga
harus menuntaskan seluruh program-program manajemen pendidikan yang terpusat
ini dengan baik pula pada akhirnya.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sebagai bagian dari totalitas
pengabdian dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa Indonesia ini, sehingga
pada saat ini banyak di antara kita yang bertugas ganda, selain sebagai Tenaga
Pendidik (guru), bertugas pula sebagai Tenaga Kependidikan yakni menjadi Tenaga
Administrasi Sekolah. Dan pada dasarnya secara teknis tugas dari Operator Sekolah
sama juga dengan Administrator Sekolah, sehingga sebutan tenaga administrasi
yang menjalankan proses pendataan di sekolah disebut dengan Admin. Sekolah, selain
itu disebut juga dengan Operator / Op. Sekolah, dan yang terakhir ini kita
sepakat dengan sebutan OPS (Operator Pendataan Sekolah).</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Selain kita selalu
berusaha dan berupaya untuk menjadi guru yang profesional (handal), alangkah
baiknya, peran tugas tambahan sebagai OPS ini, kita dapat menjadi OPS yang
profesional pula. Lalu, bagaimanakah agar kita menjadi Operator Pendataan
Sekolah (OPS) yang profesional? Tentu pengertian dari OPS Profesional ini
sangat luas bukan? Karena selain harus mempunyai kemampuan-kemampuan dapat
diandalkan, kompetensi yang mumpuni, kinerja yang bagus, kemauan untuk terus
belajar serta senantiasa menggali informasi-informasi dari berbagai sumber yang
berkaitan dengan tugas-tugasnya tentu sangat menentukan progress/kemajuan pada
kualitas SDM (Sumber Daya Manusia) dari setiap OPS tersebut dan pada akhirnya
penyelesaian tugas Dapodikdas 2013 dapat selesai dan berhasil tuntas dengan hasil
yang memuaskan bagi semua pihak yang berkepentingan dengan Dapodikdas 2013 ini. </span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sekarang tibalah pada kesimpulan bahwa tips untuk menjadi OPS yang profesional itu, kita harus "SAKTI" dulu lho...! =
Sabar, Antusias, Kooperatif, Teliti, dan Ikhlas." ;</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">1.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Sabar </span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Dalam menjalankan seluruh rangkaian
proses pelaksanaan tugas melalui aplikasi Dapodikdas ini, OPS dituntut memiliki
kesabaran yang tinggi dan pantang menyerah, sebab aplikasi Dapodikdas ini tidak
serta-merta langsung ada dalam komputer sekolah, namun perlu diinstal dahulu
dari CD/DVD ataupun bahkan file installer perlu diunduh dulu dari website
Dapodikdas 2013 yang terkadang terjadi gangguan jaringan koneksi internet, dan OPS
yang sabar akan mengunduhnya kembali saat akses internet kembali normal, dalam
proses instalasi belum tentu sekali proses langsung jadi, instalasi masih belum
berhasil, lalu OPS yang dengan penuh kesabaran akan terus mencoba kembali
mengulang dan mengulangi proses instalasi hingga aplikasi Dapodikdas dapat
terinstal di komputer/laptopnya dengan sempurna. </span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Tak
cukup sampai disitu, untuk meringankan pekerjaan nantinya, sekaligus agar
Dapodikdas 2013 ini sinkron dengan Dapodik 2013 yang lalu, perlu ditambah
dengan prefill Dapodik dalam proses instalasi aplikasinya. Bahkan untuk
sebagian komputer yang tidak compatible (sesuai) dengan aplikasi ini, perlu ada
usaha dan alternatif baru supaya aplikasi dapat terinstal di komputer/laptop
OPS dengan sempurna.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Setelah
proses instalasi aplikasi beserta prefillnya telah dapat beroperasi di
komputer/laptop OPS, proses input datapun dimulai, proses inilah yang sangat
memerlukan kesabaran dan ketelatenan OPS untuk menginput data satu demi satu
item hingga selesai nantinya, apalagi bagi OPS yang kebetulan bertugas sendiri
pada sekolah-sekolah yang memiliki jumlah siswa dan PTK yang relatif besar. Setelah
proses input data, OPS akan mengecek kembali seluruh isian dalam aplikasi
sebelum disinkronisasikan dengan server Dapodikdas 2013. </span><br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><br /></span>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Jadi, OPS yang
profesional itu pasti sabar dan pantang menyerah, sabar dalam mengolah aplikasi
dan seluruh data dan pantang menyerah apabila dalam beberapa prosesnya
terkadang menemui kegagalan-kegagalan. Pada prinsipnya, bagi OPS yang
profesional, kegagalan baru sama dengan pengalaman baru. Mantap…</span><br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">2.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Antusias</span></b></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Antusias berarti pula aktif, bergairah,
bersemangat, dan energik. Antusias adalah satu kata yang istimewa yang berperan
besar dalam penyelesaian tugas-tugas penting administrasi, tak terkecuali dalam
sistem manajemen administrasi sekolah. OPS yang profesional itu juga selalu
bersemangat dan energik kapanpun dan dimanapun ia berada, tak terkecuali pada
saat kerja lembur. Poin inilah yang sering membedakan aktivitas antara guru dan
OPS, aktivitas guru sering dilakukan di pagi, siang, ataupun sore hari. Namun
untuk aktivitas OPS, dominan dilakukan pada malam hari, tengah malam, bahkan
hingga dini hari. Mengingat tugas-tugas OPS diperlukan suasana kerja yang lebih
tenang agar lebih konsentrasi dan fokus untuk menghindari kesalahan-kesalahan
input data ataupun proses lainnya, jika tidak, fatal akibatnya, terkait dana
BOS, tunjangan profesi guru, maupun hal-hal penting lainnya. </span><br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Apalagi untuk menginput data yang
kuantitasnya lebih besar tentu memerlukan alokasi waktu yang besar pula, belum
lagi bagi OPS yang juga mempunyai tugas mengajar di kelas, tentu pelaksanaan
tugasnya sebagai OPS akan dilakukan pada sore ataupun malam harinya. Selain
itu, untuk mendapatkan akses internet yang optimal, waktu-waktu inilah yang
tepat untuk OPS dalam menyelesaikan tahap demi tahap bersama komputer/laptop
yang selalu setia menemaninya sepanjang waktu.</span><br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">OPS yang profesional juga selalu
antusias dalam mempelajari hal-hal yang baru, karena ia sadar betul bahwa,
aktivitas belajar tidak akan pernah dapat dihindari, baik belajar secara
langsung yang dapat diperoleh melalui pelatihan-pelatihan oleh pihak Dinas
Pendidikan Kabupaten/Kota, belajar dengan teman sesama OPS yang lebih
berpengalaman maupun dengan belajar
secara tidak langsung, salah satunya melalui browsing di internet. Seperti Anda
yang masih membaca artikel ini. Luar biasa… Jempol untuk Anda, karena Anda
telah masuk dalam kategori ini, OPS yang profesional itu mau untuk terus
belajar dengan penuh antusias. Good luck… </span><br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Dan headline news-nya, OPS yang profesional akan
selalu aktif bertanya maupun mencari informasi-informasi baru dari berbagai
sumber, selalu bersemangat dan penuh energi sepanjang waktu, lalu menyikapi
segala hal yang sudah dilakukan, sedang dilakukan, atau bahkan yang belum
dilakukan, semuanya tidak terasa membebani, namun sebaliknya, semua itu terasa sangat
seru dan menyenangkan… Hebat…</span><br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">3.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Kooperatif</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">OPS
yang profesional itu memiliki karakter yang kooperatif yakni selalu siap
bekerja sama, dan selalu siap membantu segala keluhan yang ada dengan upaya
semaksimal mungkin. Tindakan yang kooperatif dari OPS terjadi pada saat sebelum
maupun sesudah pengisian seluruh isian dalam aplikasi Dapodikdas 2013. Sebelum
proses input data, OPS yang profesional kembali memastikan bahwa seluruh data
yang tertera dalam seluruh formulir isian, baik formulir sekolah, formulir
peserta didik, formulir pendidik dan tenaga kependidikan sudah valid dan benar
berdasarkan seluruh dokumen yang sah dengan cara dikoordinasikan terlebih
dahulu dengan masing-masing pihak yang berwenang dalam pengisian masing-masing
data dalam aplikasi Dapodikdas 2013. </span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Setelah
proses input selesai, sebelum finalisasi,OPS yang profesional mempersilahkan
seluruh PTK ataupun bahkan peserta didik untuk melihat biodata beserta
rinciannya masing-masing sebelum dikirim ke server pusat (sinkronisasi), hal
ini dilakukan kembali guna memastikan bahwa seluruh data yang tertera dalam
seluruh isian, baik mengenai sekolah, peserta didik, serta pendidik dan tenaga
kependidikan sudah valid dan benar berdasarkan keadaan yang sebenar-benarnya
serta didukung dengan bukti-bukti fisik berupa dokumen-dokumen yang sah
tentunya.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">OPS
yang profesional tidak segan-segan memberikan layanan konsultasi terhadap semua
pihak yang berkepentingan dalam hal Dapodikdas ini baik dari kalangan PTK,
Peserta didik dari sekolahnya, ataupun bahkan dari sekolah lainnya untuk
menambah wawasan dan pengalaman terbaik yang akan dapat diterapkan oleh OPS itu
sendiri nantinya. Selanjutnya OPS juga selalu siap berkoordinasi dengan baik
dengan seluruh elemen sekolah apabila ada hal-hal yang perlu diperbaiki
bersama-sama. Dan yang paling sering ditemukan adanya isian formulir PTK yang
masih ditemukan adanya ketidaksesuaian dengan bahan-bahan administrasi yang
dimilikinya, selain itu masih adanya ketidaksesuaian data peserta didik dengan
data dasar mereka seperti yang tertera pada akta kelahiran ataupun ijazahnya. </span><br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><br /></span>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Untuk mengatasi itu semua, tentu OPS yang profesional akan selalu menampilkan
sikap yang kooperatif demi kepentingan dan kebaikan bersama. Sippp…</span><br />
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">4.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Teliti</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Untuk
menghasilkan kualitas data yang akurat, tentu ketelitian menjadi kunci utamanya.
Dalam dunia kepenulisan saja, selain penulis ada pula tim khusus yang disebut
tim editor yang bertugas khusus untuk memeriksa tulisan tersebut, proses ini memerlukan
waktu yang tidak sebentar untuk mengecek kembali seluruh isi tulisan itu dengan
berbagai standarisasi yang ketat, lalu memperbaiki kembali tulisan tersebut
hingga layak untuk dipublikasikan melalui media massa, baik dalam media elektronik
maupun media cetak. </span><br />
<br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Apalagi peran OPS yang memiliki peran ganda, selain sebagai
operator yang menginput data, OPS pulalah yang berperan dalam tahap finalisasi
hingga siap dikirim/disinkronisasikan dengan server Dapodikdas Pusat. Salah
ataupun benarnya dari seluruh isian data sangat ditentukan oleh input yang
telah dilakukan oleh OPS. </span><br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><br /></span>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Jadi, OPS yang profesional itu memiliki ketelitian tinggi
hingga detil-detil terkecil. Luar biasa… </span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoListParagraph" style="margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt; mso-fareast-font-family: Arial;">5.<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; font-weight: normal;">
</span></span></b><b><span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Ikhlas</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">OPS khan juga manusia
normal yang butuh makan, minum, serta fasilitas-fasilitas hidup layaknya
manusia lainnya yang dengan bekerja itulah diharapkan segala kebutuhannya
tersebut dapat terpenuhi. Namun dalam kenyataanya masih ditemui OPS yang
mengeluhkan reward yang belum sesuai dengan kinerja yang dilakukannya (itu
bukan Anda kok, tapi saya… hehehe). Tapi hal ini wajar dan sah-sah saja, asal
masih dalam koridor yang benar dan tidak berlebihan dalam mengapresiasikan
pikiran dan curahan hati yang mungkin selama ini terpendam di dalam hati yang
paling dalam. Hemmmz….</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">
</div>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Namun ketika sadar
dalam nuansa hati bening, timbul juga pemikiran dengan didukung oleh segenap
perasaan bahwa rejeki itu khan Allah SWT yang mengatur dengan seadil-adilnya
karena Allah SWT Maha Pemberi Rejeki sekaligus Maha Adil, dan rejeki itu bukan
hanya dalam bentuk materi, seperti kesehatan saya adalah rejeki yang tidak
terhitung oleh materi, ilmu-ilmu dan pengalaman-pengalaman baru juga rejeki,
semakin bertambah jaringan silaturahmi dengan rekan-rekan OPS juga rejeki, lalu
apalagi ya…? Silahkan ditambahkan sendiri ya </span><br />
<br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Rekan-rekan OPS…? Yang jelas,
berapapun reward yang diberikan oleh sekolah, kita terima serta syukuri saja,
itu khan bagian dari kebijakan sekolah yang sudah diperhitungkan oleh atasan
kita tentunya, dan memang itulah rejeki kita. </span><br />
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><br /></span>
<span style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Akhirnya, OPS yang profesional
itu selalu berdo’a, berusaha, dan belajar untuk terus memperbaiki kualitas
kinerja dan yakin bahwa rejeki akan datang sebesar dengan kepantasan kita dalam
menerimanya, dan yang terpenting, semuanya dijalani dengan sepenuh hati dan ikhlas</span></div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-27378615638807526472013-09-14T16:42:00.000+07:002013-09-14T16:54:19.841+07:00Alur Pendaftaran Prosedur Seleksi CPNS Nasional Tahun 2013<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<img alt="" height="640" src="http://sscn.bkn.go.id/images/alur1.png" width="483" /></div>
</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-33123069909801212482013-09-13T11:00:00.000+07:002013-09-14T16:57:05.828+07:00Informasi Lengkap Kisi-Kisi dan Materi Lomba Terkait Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK Tahun 2013<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-h2U_KJIIEno/UjKtay4Pu2I/AAAAAAAAAYk/d4S3bD4CUgo/s1600/LKS-banner.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://2.bp.blogspot.com/-h2U_KJIIEno/UjKtay4Pu2I/AAAAAAAAAYk/d4S3bD4CUgo/s640/LKS-banner.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<br />
Menindaklanjuti Surat Dit-PSMK nomor : 006/D3.5/KP/2013
tentang Penyelenggaran Lomba Kompetensi Siswa 2013. <span style="color: #0000ee;">Di</span>sampaikan
informasi terkait Kisi-Kisi materi Lomba Kompetensi Siswa 2013 yang
dapat diunduh di alamat : <br />
<br />
<br />
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />00._Informasi_Lomba-2013-08-26.zip</a><br />
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTcGc4RkRWck1oVk0" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />01. Autobody Repair.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTTWNMamppV3N1N00" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />02. Automobile Technology.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTM01lWjcyN3Q4eVE" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />03. Industrial Control.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTSk9xY3BnelZiRlU" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />04. Chemistry.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTVEU5TXY5OG1ZWDQ" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />05. Mobile Robotic.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTY1J3Zjk0MFRDWEU" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />06. Mould Making.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTR25qeUlFNFd5dEk" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />07. Wood Craft.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTRUMxWFpHbG1hZUE" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />08. Jewellery.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTVnptckVEbG4tWUk" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />09. Agronomy.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTM254SlhSSFMzYk0" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />10. Hospitality Accomodation.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTY2NsN3owQkhmM2M" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />11. Accounting.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTMGZSRGtoREtaWUk" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />12. Animation.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTLWEtM0ZKN3U3MWM" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />13. Beauty Therapy.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTWEt1bnNMUG9Cb0E" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />14. Bricklaying.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTN2dMcHdTT1QzTDQ" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />15. Cabinet Making.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTUjZjOGhYOTJtRTA" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />17. CADD Mechanical.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTemFWU3hVYm5GbDA" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />18. CNC Milling.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTQnEtRFRuclBSMWM" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />19. Cooking.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTUV9jVU1idmlfQVE" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />20. Electrical Installation.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTYUxXX1NwUm1nelU" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />21. Electronic Application.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTdTdkR1pmQTlQYU0" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />22. Fishery.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTZnZtOGV5UndndTA" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />23. Graphic Design Technology.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTdVFfMnlQN3FzeHc" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />25. IT Software Solution for Business.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTZWxOVl9yNDBNMXc" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />26. IT Networking Support.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTUUR1VDBWTHVCQ0E" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />27. Joinery.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTRGJtMlJRS1ZIQ3M" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />28. Textile Craft.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTZmhQSHpyY3otSDQ" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />29. Ceramic Craft.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTT1kzbXFpSG5VNlk" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />30. Ladies Dressmaking.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTeHQ1b3k5dWFjdjA" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />31. Leather Craft.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTb3p0VEplTDNpeTA" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />32. Livestock.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTS1c1NEhmd2hKUDg" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />33. Marketing.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTVXZ1UXp1ei1oTUE" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />34. Mechatronic.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTUFZ0cjBWM1pOb2c" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />35. Nautica.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTUTVRak04aVhyR2M" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />36. Painting.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTeFN5bDM0UFBSSU0" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />37. Pastry Cook.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTVl93ZGtPRjk0T28" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />39. Social Care.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTcl9nbjZwMWltY0U" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />40. Plumbing and Heating.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTSnJYU3Q4OENhUEk" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />41. Post Harvest Technology.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTY2d0UmdRa1U5NHM" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />42. Printing.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTYmZhNkpFX0NNSE0" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />43. Production Machine.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTLVRKdGkyZmhzYWM" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />44. Refrigeration.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTVVlJQ1NXWjNtME0" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />45. Restaurant Service.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTN3dPTUlZRUpoNk0" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />46. Secretary.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTR1RoYmdWR2I4d1k" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />47. Telecommunication Distribution Technology.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTLVRXYlU5Sk1WMEE" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />48. Tourist Industry.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTSE1mTkFNLUtXWjA" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />49. Wall and Floor Tilling.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTZWtVeHNxNE9CbHM" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />50. Web Design.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTZlZCWFhMbm00VFU" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />51. Welding.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTSk9KcDRnNU5xa2M" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_9_archive_list.png" />52. Pharmacy.zip</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTRWRjUkt5dl9FMDQ" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_10_word_list.png" /> BIODATA LKS SMK 2013.doc</a></div>
</div>
<div class="flip-entry" id="entry-0B5IECzRwqzxTa18wZFpHcFhjb00" tabindex="0">
<div class="flip-entry-info">
<a href="https://drive.google.com/folderview?id=0B5IECzRwqzxTV3JjX1dtSDJjZG8&usp=sharing#list" target="_blank"><img class="flip-entry-list-icon" role="presentation" src="https://ssl.gstatic.com/docs/doclist/images/icon_10_pdf_list.png" /> BIODATA LKS SMK 2013.pdf</a></div>
<div class="flip-entry-last-modified">
<br /></div>
</div>
</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-33786872613092457202013-09-10T03:04:00.001+07:002013-09-10T03:04:52.760+07:00Paparan Mendikbud tentang Uang Kuliah Tunggal<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Terlampir Paparan Mendikbud tentang Uang Kuliah Tunggal :<br />
<div class="field field-type-filefield field-field-pengumuman-lampiran">
<div class="field-label">
Lampiran: </div>
<div class="field-items">
<div class="field-item odd">
<div class="filefield-file">
<img alt="application/pdf icon" class="filefield-icon field-icon-application-pdf" src="http://www.kemdikbud.go.id/kemdikbud/sites/all/modules/filefield/icons/application-pdf.png" /><a href="http://www.kemdikbud.go.id/kemdikbud/sites/default/files/UANG%20KULIAH%20TUNGGAL%20final.pdf" type="application/pdf; length=2321286">UANG KULIAH TUNGGAL final.pdf</a></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-30434574467792166952013-09-09T23:44:00.001+07:002013-09-10T01:04:14.626+07:00Syarat-syarat yang Perlu Disiapkan Calon Tes CPNS<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Bagi para peserta tes seleksi penerimaan Calon Pegawai Negeri Sipil
(CPNS) tahun 2013 agar menyiapkan data-data dan dokumen pendukung untuk
pendaftaran. Hal ini untuk mendukung pelaksanaan tes seleksi penerimaan
CPNS tahun 2013 yang menggunakan sistem Computer Assisted Test (CAT).
Dengan persiapan data dan dokumen oleh peserta tes seleksi penerimaan
CPNS, akan membantu dalam menghemat waktu akses.<br />
<br />
Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PAN-RB)
Azwar Abubakar melalui Surat Edaran Nomor : SE/10/M.PAN-RB/08/2013
meminta pejabat pembina kepegawaian di seluruh Indonesia untuk
menyiapkan sarana dalam rangka mendukung pelaksanaan sistem Computer
Assisted Test (CAT), termasuk spesifikasi minimal infrastruktur
penggunaan CAT. <br />
<br />
Dalam CAT, peserta tes seleksi penerimaan CPNS diwajibkan menyelesaikan 100 soal,
yang terdiri dari:<br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li>35 soal tes wawasan kebangsaan (TWK);</li>
<li>30 soal tes
intelegensia umum (TIU);</li>
<li>35 soal tes karakteristik pribadi (TKP). </li>
</ul>
<br />
Untuk TWK dan TIU, kalau salah nilainya nol, kalau betul nilainya 5.
Pelaksanaan tes CPNS dari pelamar umum dengan sistem CAT akan dimulai
pada 29 September 2013.<br />
<br />
Data-data dan dokumen pendukung minimal yang harus disiapkan peminat tes seleksi penerimaan CPNS tahun 2013 yaitu:<br />
<br />
<ul style="text-align: left;">
<li>Nomor Kartu Tanda Penduduk (KTP).</li>
<li>Tahun dan nomor ijasah pendidikan terakhir.</li>
<li>Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) transkrip nilai pendidikan terakhir.</li>
<li>Berkas pasfoto digital warna berukuran 200 x 150 piksel dalam format
JPEG (dengan nama ekstensi JPG) dan maksimal berukuran sebesar 30 KB.</li>
<li>Berkas fotokopi digital ijasah dan transkrip dalam format PDF (dengan
nama ekstensi PDF) dan maksimal berukuran 500 KB.Surat elektronik
(Email) yang biasa dan selalu Anda akses secara berkala. Informasi
khusus akan disampaikan melalui surat elektronik secara langsung.</li>
<li>Judul dan abstrak tugas akhir / tesis / disertasi.</li>
<li>Untuk pelamar lulusan dari luar-negeri, diwajibkan melampirkan Surat
Keterangan Penyetaraan Ijasah dari Dikti – Depdiknas, atau Surat
Keterangan telah mengajukan permohonan Penyetaraan Ijasah.</li>
</ul>
<br />
Peserta diimbau melakukan pendaftaran seleksi penerimaan CPNS 2013
melalui situs resmi, mengisi formulir dengan benar dan lengkap </div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-31874717586918882402013-09-09T20:00:00.000+07:002013-09-10T02:10:35.648+07:00Lomojari Bidang Akademik dan Keterampilan Tingkat SMP Terbuka Resmi Dibuka<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Lomba Motivasi Belajar Mandiri (Lomojari) Bidang Akademik dan Bidang
Keterampilan Peserta Didik SMP Terbuka Tingkat Nasional tahun 2013 resmi
dibuka hari ini Senin (9/9/2013). Lomojari ini berlangsung dari tanggal
9 hingga 13 September 2013 di Plaza Insan Berprestasi Gedung A
Kemdikbud Jakarta.<br />
<br />
Lomojari tahun 2013 ini resmi dibuka oleh Wakil Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Bidang Pendidikan (Wamendik) Musliar Kasim. Pembukaan
dimulai pukul 17.00 WIB yang dihadiri sejumlah pejabat di lingkungan
Ditjen Pendidikan Dasar, termasuk bank BUMN yaitu BNI dan BRI.<br />
<br />
Musliar Kasim dalam kesempatan tersebut mengatakan sangat terkejut
melihat hasil karya anak-anak peserta SMP Terbuka. “Tidak menyangka
bahwa mereka mampu berkarya seperti itu tidak jauh seperti karya
setingkat mahasiswa,” kata Wamendik dengan bangga. Jadi tidak ada
istilah tertutup kesempatan bagi yang duduk di lembaga pendidikan
non-formal untuk berprestasi, tegasnya.<br />
<br />
Karena itu Musliar menghimbau siswa-siswi pendidikan non-formal agar
tidak patah semangat untuk mencapai cita-cita. “Buktinya saat ini sudah
ada 8 orang yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri seperti di ITB
untuk jenjang S1, dan yang paling menggembirakan adalah sudah ada yang
menyelesaikan S2,” ujar Wamendik.<br />
<br />
Kegiatan Lomojari merupakan kegiatan tahunan yang dilaksanakan oleh
Ditjen Pendidikan Dasar yang dimulai sejak tahun 1996 hingga saat ini.
Lomojari tahun 2013 ini melibatkan 40 SMP Terbuka dari 43 kabupaten/kota
pada 15 provinsi, 1 Learning Centre (LC) dari Sabah, Malaysia dan 5
PKBM Penyelenggara Program Paket B, SD-SMP Satu Atap.<br />
<br />
Maksud dan tujuan kegiatan Lomojari ini adalah untuk
mensosialisasikan SMP Terbuka ini kepada masyarakat, mendorong peserta
didik SMP Terbuka lebih tekun belajar, dapat meningkatkan mutu
pembelajaran, memberikan bekal keterampilan kepada anak didik, sehingga
setelah tamat sekurang-kurangnya mereka diharapkan mampu menolong
dirinya sendiri untuk menopang keperluan hidupnya.<br />
<br />
Jenis keterampilan yang dipamerkan dan diperlombakan pada Lomojari
tahun 2013 ini adalah unjuk kerja peserta didik seperti tata busana,
tata boga, kriya tekstil ragam batik, tenun tradisional, kriya kayu dan
Anyaman.</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-58617299325292630572013-09-09T01:30:00.000+07:002013-09-10T02:18:46.570+07:00Rekapitulasi Perolehan Medali OSN 2013<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Berikut rekapitulasi perolehan medali di Olimpiade Sains Nasional (OSN) 2013, di Bandung, Jawa Barat<br />
<div class="field field-type-filefield field-field-pengumuman-lampiran">
<div class="field-label">
Lampiran: </div>
<div class="field-items">
<div class="field-item odd">
<div class="filefield-file">
<img alt="application/pdf icon" class="filefield-icon field-icon-application-pdf" src="http://www.kemdikbud.go.id/kemdikbud/sites/all/modules/filefield/icons/application-pdf.png" /><a href="http://www.kemdikbud.go.id/kemdikbud/sites/default/files/REKAP%20PENILAIAN%20OSN%202013-TAMPILAN.pdf" type="application/pdf; length=360187">REKAP PENILAIAN OSN 2013-TAMPILAN.pdf</a></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-91485823408315154772013-09-08T13:35:00.000+07:002013-09-10T01:00:23.436+07:00Pendidikan Anti Korupsi - Referensi<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<ul id="list-content">
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2218.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SMP Kls 9 - BAB III</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2217.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SMP Kls 9 - BAB I dan II</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2216.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SMP Kls 9 - Cover Model Penyusunan</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2215.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SMP Kls 9 - Daftar Isi</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2214.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SMP Kls 8 - BAB III</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2213.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SMP Kls 8 - BAB I dan II</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2212.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SMP Kls 8 - DAFTAR ISI</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2211.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SMP Kls 8 - TIM Penyusun</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2210.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SMP Kls 7 - BAB_III</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2209.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SMP Kls 7 - BAB_I dan II</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2208.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SMP Kls 7 - TIM Penyusun</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2207.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SMP Kls 7 - DAFTAR ISI</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2206.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SMP Kls 7 - Cover</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2205.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SD Kls 4 - BAB III</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2204.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SD Kls 4 - BAB I dan II</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2203.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SD Kls 4 - TIM Penyusun</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2202.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SD Kls 4 - DAFTAR ISI </a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2201.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SD Kls 4 - Cover Model Penyusunan</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2200.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SD Kls 6 - TIM Penyusun</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2199.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SD Kls 6 - BAB III</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2198.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SD Kls 6 - BAB_I dan II</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2197.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SD Kls 6 - DAFTAR ISI</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2196.pdf">Pendidikan Anti Korupsi SD Kls 6 - Cover</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2195.pdf">Pendidikan Antikorupsi SD Kls 5 - BAB III</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2194.pdf">Pendidikan Antikorupsi SD Kls 5 - BAB I dan II</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2193.pdf">Pendidikan Antikorupsi SD Kls 5 - Daftar Isi</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2192.pdf">Pendidikan Antikorupsi SD Kls 5 - Cover</a></h3>
</li>
<li>
<h3>
<a href="http://118.98.166.62/application/media/file/content-2191.pdf">Pendidikan Antikorupsi SD Kls 5 - TIM Penyusun</a></h3>
</li>
</ul>
</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-74646132299860573342013-09-08T12:59:00.000+07:002013-09-10T01:01:19.546+07:00Juknis Dana Alokasi Khusus (DAK) Dikmen Tahun 2013 dan Program DAK Dikmen 2014<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<ul style="text-align: left;">
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dak/Kebijakan%20Dan%20Program%20Dikmen.pdf">Kebijakan Dan Program Pendidikan Menengah</a></b>
<b> </b></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dokum/Kebijakan%20Pendataan%20Pendidikan%20Menengah-Mei2013.pptx">Kebijakan Pendataan Pendidikan Menengah</a></b> </b></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dak/Renstra%20Ditjen%20Dikmen%202013.pdf">Renstra Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah</a></b>
<b> </b></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dak/evaluasiDanaDAK.pdf">Evaluasi Dana DAK</a></b>
<b> </b></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dak/Peraturan%20DAK%20DIKDAS%202013%20pada%20rakor%20Dikmen.pdf">Peraturan DAK Dikdas Tahun 2013</a></b>
<b> </b></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dak/DAK%20tambahan%202012.pdf">DAK Tambahan 2012</a></b>
<b> </b></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dak/KEBIJAKAN%20PENGELOLAAN%20DAK%20PENDIDIKAN%20SMA%20SMK%20MEI%202013%20KEMENDAGRI.pdf">Kebijakan Pengelolaan DAK Pendidikan SMA dan SMK Mei 2013 Kemendagri</a></b>
<b> </b></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dak/01.Rancangan%20Kebijakan%20Dan%20Program%20DAK%20Dikmen%20%202014.pdf">Paparan Rancangan Kebijakan Dan Program DAK DIKMEN 2014</a></b>
<b> </b></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dak/02.Kebijakan%20Pengelolaan%20DAK%20Dikmen-Kemendagri.pdf">Paparan Kebijakan Pengelolaan DAK Dikmen-Kemendagri</a></b>
<b> </b></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dak/03.Kebijakan%20dan%20Kriterian%20DAK%20Bidang%20Dikmen%202014-Kemenkeu.pdf">Paparan Kebijakan dan Kriterian DAK Bidang Dikmen 2014 - Kemenkeu</a></b>
<b> </b></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dak/Paparan%20Juklak%20DAK%20Dikmen%202013%20dan%20Rencana%202014.pdf">Paparan Juklak DAK Dikmen 2013 dan Rencana 2014</a></b>
<b> </b></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dak/User%20Guide%20Sistem%20Informasi%20DAK%20-%20TOU.v.1.6.pdf">User Guide Sistem Informasi DAK - TOU.v.1.6</a></b>
<b> </b></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dak/Perdirjen%20Dikmen%20Nomor%204597-D-PP-2013.rar">Perdirjen Dikmen Nomor 4597/D/PP/2013</a></b>
<b> </b></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dak/Indeks%20Kemahalan%20Konstruksi%20Provinsi%20dan%20Kabupaten%20Kota%202012.pdf">Indeks Kemahalan Konstruksi Provinsi dan Kabupaten Kota 2012 Katalog BPS:7102025</a></b>
<b> </b></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dak/permen_tahun2013_nomor74.pdf">Permen Tahun 2013 Nomor 74</a></b>
<b> </b></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dak/permen_tahun2013_nomor74_lampiran.pdf">Permen Tahun 2013 Nomor 74 Lampiran</a></b></span></h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dokum/PENDATAAN%20DIKMEN%202013.ppt">Peran Data Dalam Perencanaan Pembangunan Pendidikan Menengah</a></b>
<b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/dokum/bahan%20paparan%20data050513.pptx">Bahan Paparan Data Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah</a></b></span>
</h4>
</li>
<li><h4>
<span style="font-size: small;"><b><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/rkakl/" target="_blank">Penyusunan RKA-KL</a></b></span></h4>
<h4>
</h4>
<div class="list" style="margin-bottom: 20px;">
<div class="list" style="height: 22px;">
<span class="jdl_menu"><b>Special Content</b></span></div>
<div class="list" style="margin-bottom: 20px;">
<h3>
<img src="http://lpse.kemdiknas.go.id/eproc/assets/c20acbbdcc3185c/ctx/assets/images/download.gif" /><span style="font-size: x-small;"><a href="http://lpse.kemdiknas.go.id/eproc/index.filedownload:download/3431383735393032353b31;jsessionid=94E30387F1074121EEA611459DAD8D9C" id="filedownload">Formulir Permintaan User ID dan Password Panitia dan PPK 2013</a></span></h3>
<h3>
<span style="font-size: x-small;"><img src="http://lpse.kemdiknas.go.id/eproc/assets/c20acbbdcc3185c/ctx/assets/images/download.gif" /><a href="http://lpse.kemdiknas.go.id/eproc/index.filedownload:download/3333343331363032353b31;jsessionid=94E30387F1074121EEA611459DAD8D9C" id="filedownload">Kepmendikbud Nomor 219/P/2012 Tentang Pemberian Kewenangan Menjawab Sanggah Banding</a></span></h3>
<h3>
<span style="font-size: x-small;"><img src="http://lpse.kemdiknas.go.id/eproc/assets/c20acbbdcc3185c/ctx/assets/images/download.gif" /><a href="http://lpse.kemdiknas.go.id/eproc/index.filedownload:download/39323331313032353b31;jsessionid=94E30387F1074121EEA611459DAD8D9C" id="filedownload">Formulir Laporan Uji Forensik</a></span></h3>
<h3>
<span style="font-size: x-small;"><img src="http://lpse.kemdiknas.go.id/eproc/assets/c20acbbdcc3185c/ctx/assets/images/download.gif" /><a href="http://lpse.kemdiknas.go.id/eproc/index.filedownload:download/39323232393032353b31;jsessionid=94E30387F1074121EEA611459DAD8D9C" id="filedownload">Formulir Permintaan Ubah Jadwal Lelang</a></span></h3>
<h3>
<span style="font-size: x-small;"><img src="http://lpse.kemdiknas.go.id/eproc/assets/c20acbbdcc3185c/ctx/assets/images/download.gif" /><a href="http://lpse.kemdiknas.go.id/eproc/index.filedownload:download/38313838373032353b31;jsessionid=94E30387F1074121EEA611459DAD8D9C" id="filedownload">Formulir Permintaan User ID dan Password RUP</a></span></h3>
<h3>
<span style="font-size: x-small;"><img src="http://lpse.kemdiknas.go.id/eproc/assets/c20acbbdcc3185c/ctx/assets/images/download.gif" /><a href="http://lpse.kemdiknas.go.id/eproc/index.filedownload:download/37383938383032353b31;jsessionid=94E30387F1074121EEA611459DAD8D9C" id="filedownload">Perka LKPP Nomor 17 Tahun 2012 Tentang E-PURCHASING</a></span></h3>
<h3>
<span style="font-size: x-small;"><img src="http://lpse.kemdiknas.go.id/eproc/assets/c20acbbdcc3185c/ctx/assets/images/download.gif" /><a href="http://lpse.kemdiknas.go.id/eproc/index.filedownload:download/37383938363032353b31;jsessionid=94E30387F1074121EEA611459DAD8D9C" id="filedownload">Perka LKPP Nomor 18 Tahun 2012 Tentang E-TENDERING</a></span></h3>
</div>
</div>
</li>
</ul>
<a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/rkakl/" target="_blank"><br /></a>
Dengan Adanya Dana Alokasi Khusus(DAK)Pendidikan Menengah, Semoga Bisa Meningkatkan Mutu Pendidikan di Indonesia.<span class="style1"> Dihimbau bagi Kepala Sekolah SMA/SMK/SMLB
untuk segera mengupdate data sekolah masing-masing ke situs Pendataan Dikmen
karena akan dijadikan dasar penerbitan nomor peserta UN, penyaluran bantuan BOS,
BSM, Sarpras dan bantuan lainnya, SMS Center Ditjen Dikmen 085779203626 -
081224304832</span><br />
<br />
<b> </b>
</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-40722471238100812732013-09-04T20:00:00.000+07:002013-09-05T00:09:27.424+07:00Pengumuman Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar terkait Pendataan<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h5 class="uiStreamMessage userContentWrapper" data-ft="{"type":1,"tn":"K"}">
<span style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif;"><span style="font-size: small;"><span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"><span class="userContent"><br />
Instruksi Menteri Pendidikan Nasional No. 2 Tahun 2011 telah
menginstruksikan kepada seluruh jajaran di lingkungan kemdikbud untuk
melakukan upaya pengumpulan data pokok pendidikan yang bersumber
langsung dari satuan pendidikan tersebar di seluruh Indonesia. Wewenang
Pengumpulan data dilakukan oleh masing-masing unit utama Direktorat
Jenderal, berkoordinasi dengan Pusat Data dan Statistik Pendidikan
(PDSP) dalam rangka integrasi data pendidikan Kemdikbud.<br /> <br /> Data
Pokok Pendidikan atau yang biasa di sebut DAPODIK bersifat individual ,
relational dan longitudinal meliputi 4 entitas pendidikan, Sekolah,
Peserta Didik , PTK termasuk proses pembelajaran di dalamnya.<br /> <br />
Sehubungan dengan hal tersebut, pendataan pendidikan di luar sistem
DAPODIK yang sekarang beredar luas dan meresahkan masyarakat pendidikan
seperti halnya pendataan di <a href="http://www.facebook.com/l.php?u=http%3A%2F%2Fpadamu.siap.web.id%2F&h=tAQEvqR4UAQF9FrqrhtBBfMDf0cw9a9wXN257kvTyCX3BhQ&s=1" rel="nofollow nofollow" target="_blank">http://padamu.siap.web.id/</a>
tidak menggunakan domain resmi (kemdikbud.go.id). Maka dengan ini
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar menyampaikan hal-hal sebagai
berikut:<br /> <br /> Penjaringan data harus melalui mekanisme
pengumpulan data seperti yang diamanatkan dalam instruksi menteri
pendidikan nasional No.2 Tahun 2011 tentang pengelolaan data pokok
pendidikan.<br /> <br /> Hasil Penjaringan data diluar sistem DAPODIK,
tidak akan dimanfaatkan oleh Ditjen Dikdas dalam berbagai program dan
kegiatan<br /> <br /> Sistem DAPODIK sebagai satu-satunya sumber data
yang akan dijadikan dasar pengambil kebijakan dalam hal penyaluran
segala bantuan dan intervensi pembangunan (BOS, REHAB, BSM, Aneka
tunjangan, Perencanaan kebutuhan guru, pembinaan karir, Bantuan sarana
dan prasaran dan lain-lain).<br /> <br /> Menjaga keutuhan dan
kerahasiaan data, sehingga tidak memberi kesempatan kepada pihak-pihak
yang lain untuk tidak menyalahgunakan dan mengkomersialisasikan hasil
data pokok pendidikan.<br /> <br /> Demikian Pengumuman ini kami sampaikan agar dapat di pahami dan dilaksanakan sesuai dengan peran dan fungsinya masing masing.<br /> <br /> <br /> Ditjen Dikdas Kemdikbud <br /> <br /> sumber : <a href="http://118.98.166.62/content/berita/utama/pengumuman-dapodik-terkait-pendataan.html" rel="nofollow nofollow" target="_blank">http://118.98.166.62/content/<wbr></wbr><span class="word_break"></span>berita/utama/<wbr></wbr><span class="word_break"></span>pengumuman-dapodik-terkait-pend<wbr></wbr><span class="word_break"></span>ataan.html</a></span></span></span></span></h5>
</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-6794388081145783092013-09-04T19:44:00.001+07:002013-09-10T01:05:48.734+07:00Tata Cara Pelaksanaan Ujian CPNS 2013<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<b><span style="font-size: small;"><span class="userContent" data-ft="{"tn":"K"}"><br /> 1. Test dengan menggunakan sistem Computer Assisted Test (CAT)<br /> <br /> a. Pra Test:<br /> · Peserta ujian agar sudah mengetahui kapan jadwal (tanggal dan jam) serta lokasi ujiannya masing-masing.<br /> · Peserta ujian agar datang minimal 30 menit sebelum ujian dimulai<br /> <br /> b. Pelaksanaan Test:<br /> · 5 menit persiapan peserta memasuki ruangan test dengan posisi duduk yang tidak ditentu<span class="text_exposed_show">kan oleh panitia.<br /> · 15 menit pengarahan tata cara ujian menggunakan sistem CAT oleh panitia pelaksanaan ujian.<br /> · 90 menit pelaksanaan ujian.<br /> · Dilarang membawa peralatan elektronis ke dalam ruangan test.<br /> · Peserta hanya diperbolehkan membawa kartu peserta ujian ke dalam ruangan ujian.<br />
· Jika ada peserta yang diketahui melakukan tindakan curang yang
merugikan peserta lain maka akan di diskualifikasikan dan dinyatakan
gugur sebagai peserta ujian.<br /> <br /> 2. Test dengan menggunakan Lembar Jawaban Komputer (LJK)<br /> <br /> a. Pra Test:<br /> · Peserta ujian agar sudah mengetahui jadwal (tanggal dan jam) serta lokasi ujiannya masing-masing.<br />
· Peserta ujian mempersiapkan alat tulis yang akan digunakan untuk
ujian seperti pensil 2B, penghapus (pensil yang akan digunakan untuk
pengisian LJK harus yang berkualitas baik agar tidak merugikan diri
sendiri dengan tidak ter-scan-nya jawaban pada LJK karena kualitas
pensil yang kurang baik.<br /> · Peserta ujian agar datang minimal 30 menit sebelum ujian dimulai<br /> <br /> b. Pelaksanaan Test:<br /> · 5 menit sebelum dimulai, peserta memasuki ruangan test dengan posisi duduk yang ditentukan oleh panitia.<br /> · 10 menit pembagian LJK dan soal oleh panitia.<br /> · 10 menit pengarahan tata cara ujian menggunakan LJK oleh panitia pelaksanaan ujian.<br /> · 90 menit pelaksanaan ujian.<br /> · Dilarang membawa peralatan elektronik/alat komunikasi ke dalam ruangan test.<br /> · Peserta hanya diperbolehkan membawa kartu peserta ujian, serta peralatan tulis (pensil dan penghapus) ke dalam ruangan ujian.<br />
· Jika ada peserta yang diketahui melakukan tindakan curang yang
merugikan peserta lain maka akan di diskualifikasikan dan dinyatakan
gugur sebagai peserta ujian.</span></span></span></b></div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-37327523021563803152013-09-04T19:38:00.000+07:002013-09-10T01:07:53.329+07:00UJIAN CPNS 2013 100 Soal<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h5 class="uiStreamMessage userContentWrapper" data-ft="{"type":1,"tn":"K"}">
<span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"><span class="userContent"><br /> <br /> Pemerintah telah menyiapkan secara khusus soal ujian bagi Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS). <br /> <br />
Deputi Bidang SDM Aparatur Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara
dan Reformasi Birokrasi (KemenPAN-RB) Setiawan Wangsaatmaja mengatakan,
pelaksanaan tes CPNS akan dibagi dalam dua metode. Yaitu sitem yang
menggunakan LJK dan sistem CAT.<br /> <br /> Pelaksanaan tes CPNS dari
pelamar umum dengan sistem Computer Assisted Test (CAT) akan dimulai
pada 29 September 2013. Sedangkan tes CPNS melalui sistem lembar jawaban
komputer (LJK) untuk honorer katagori dua maupun pelamar umum akan
digelar serentak pada 3 November 2013.<br /> <br /> "Dalam CAT, peserta
diwajibkan menyelesaikan 100 soal. Terdiri dari 35 soal tes wawasan
kebangsaan (TWK), 30 soal tes intelegensia umum (TIU), dan 35 soal tes
karakteristik pribadi (TKP). Untuk TWK dan TIU, kalau salah nilainya
nol, kalau betul nilainya 5," ungkapnya.<br /> <br /> Untuk mengatasi
keadaan itu, harus diciptakan sebuah sistem yang bisa memutus mata
rantai transaksi illegal, yang merusak sendi-sendi kehidupan bernegara
itu. Pemerintah yakin, test CPNS dengan sistem Computer Assisted Test
(CAT) yang akan dilaksanakan mulai tahun 2013 ini dapat menghindari
terjadinya praktek-praktek tidak terpuji itu.<br /> <br /> Dalam
pelaksanaannya, panitia seleksi nasional pengadaan CPNS bekerjasama
dengan Lembaga Sandi Negara (Lemsaneg) yang membantu proses pengamanan
sistem teknologinya. Sumber: detikfinance<br /> <br /> Materi Resmi Soal
Ujian Seleksi CPNS 2013 baik untuk honorer maupun pelamar umum meliputi:
1) Tes Kompetensi Dasar (TKD) yang terdiri dari: a) Tes Wawasan
Kebangsaan <br /> (TWK); b) Tes Intelegensi Umum (TIU); c) Tes
Karakteristik Pribadi (TKP). 2) Tes Kompetensi Bidang (TKB) untuk
formasi tertentu.</span></span></h5>
</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-5227317284015443772013-09-01T19:56:00.000+07:002013-09-10T01:10:28.325+07:00Kemen PAN-RB Jamin Tes CPNS Serentak<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<span class="userContent" data-ft="{"tn":"K"}"><br /></span>
<span class="userContent" data-ft="{"tn":"K"}"><b><span class="userContent" data-ft="{"tn":"K"}">Persipan
tes penerimanaan calon pegawai negeri sipil (CPNS) sudah semakin
matang. Soal-soal telah mulai dicetak pada Senin (26/8) lalu. Hal
tersebut membuat Kemen PAN-RB percaya diri atas penyelenggaraan tes CPNS
tahun ini akan serentak.<br /> <br /> Kepala Biro Hukum dan Humas Kemen PAN-RB M. Imanuddin menyampaikan bahwa meskipun demikian, hingga kini persiapan masih ter<span class="text_exposed_show">us
dilakukan guna melengakapi hal-hal yang masih kurang. Dengan kesiapan
yang telah dilakukan, pihaknya menjamin tes tulis akan dapat dilakukan
serentak oleh tiap instansi kementerian/ lembaga dengan telah mulai
dicetaknya soal-soal tersebut.<br /> <br /> “Senin kemarin seluruh instansi
kementerian sudah mulai mencetak soal-soal yang telah diserahkan,” ujar
Iman di sela-sela pengawasan simulasi penggunaan sisteam CAT.<br /> <br />
Untuk pertama kalinya sistem computer assisted test (CAT) disimulasikan
kepada masyarakat, Sabtu (31/8). Antusiasme masyarakat terlihat begitu
besar, hingga Sabtu siang peserta yang telah mengikuti sismulasi
tersebut sebanyak 7285.<br /> <br /> Simulasi sendiri mulai dilakukan pada
hari Jum’at dalam acara job fair di Balai Kartini. Dalam simulasi
tersebut, para peserta diberikan nomor tes yang kemudian digunakan untuk
memulai simulasi soal di komputer yang telah disediakan. Sekitar 20
soal yang harus dikerjakan dalam simulais tersebut dan hasilnya dapat
langsung diketahui dengan menyerahkan nomor peserta kepada panitia.<br /> <br />
Dalam kesempatan yang sama, Iman menyatakan bahwa mulai hari ini
formasi lengkap untuk tiap instansi kementerian/ lembaga sudah bisa
diakses di situs-situs resmi instansi terkait. “Besok (hari ini, red)
sudah bisa dilihat formasinya. Paling lambat mulai hari Senin lah”,
tuturnya. Sehingga, masyarakat yang ingin mengikuti tes CPNS sudah bisa
melihat formasi apa saja yang sesuai dengan bidangnya.<br /> <br /> Iman
juga menghimbau, para lulusan baru untuk memastikan ijazah mereka untuk
sudah di tangan sebelum ikut tes CPNS. Sebab, akan menjadi persoalan
besar jika ternyata mereka tidak bisa melengkapi syarat-syaratnya.
“Memang ada kebijakan sendiri-sendiri tiap instansi. Ada yang
memperbolehkan hanya menggunakan SKL (surat keterangan lulus, red)
saja”,paparnya.<br /> <br /> Tapi, lanjutnya, saya pikir jika nanti keterima
dan saat pemberkasan ijazah belum ditangan dan gugur, maka akan sangat
merugikan. Selain merugikan orang lain, Negara juga akan rugi besar.
Sebab tidak sedikit biaya yang harus dikeluarkan untuk perorangnya dalam
tes ini. Pasalnya, biaya yang harus dikeluarkan bisa sampai Rp 30 juta
perorang jika benar-benar dihitung dari awal pendaftaran. </span></span></b></span></div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-79105241554204926382013-09-01T19:39:00.000+07:002013-09-10T01:11:44.843+07:00Syarat-syarat Umum Penerimaan CPNS 2013<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<ul class="uiList uiStream uiStreamHomepage translateParent uiStreamRedesign uiStreamLargeHeadline _4kg _4ks">
<li class="uiUnifiedStory uiStreamStory genericStreamStory aid_132946276717768" id="stream_story_52272952e3f770b07396060"><div class="storyInnerContent storyContent">
<div class="mainWrapper">
<div role="article">
<h5 class="uiStreamMessage userContentWrapper" data-ft="{"type":1,"tn":"K"}">
<span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"><div>
<span class="userContent">Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (PAN-RB)
Azwar Abubakar melalui Surat Edaran Nomor : SE/10/M.PAN-RB/08/2013
meminta pejabat pembina kepegawaian di seluruh Indonesia untuk
menyiapkan sarana dalam rangka mendukung pelaksanaan sistem Computer
Assisted Test (CAT), termasuk spesifikasi minimal infrastruktur
penggunaan CAT.<br /> <br /> Sedang bagi para peserta tes CPNS, untuk
menghemat waktu akses, agar menyiapkan data-data dan dokumen pendukung
minimal, yaitu :<br /> <br /> * Nomor Kartu Tanda Penduduk (KTP).<br /> * Tahun dan nomor ijasah pendidikan terakhir.<br /> * Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) transkrip nilai pendidikan terakhir.<br />
* Berkas pasfoto digital warna berukuran 200 x 150 piksel dalam format
JPEG (dengan nama ekstensi JPG) dan maksimal berukuran sebesar 30 KB.<br /> * Berkas fotokopi digital ijasah dan transkrip dalam format PDF (dengan nama ekstensi PDF) dan maksimal berukuran 500 KB.<br />
* Surat elektronik (Email) yang biasa dan selalu Anda akses secara
berkala. Informasi khusus akan disampaikan melalui surat elektronik
secara langsung.<br /> * Judul dan abstrak tugas akhir / tesis / disertasi.<br />
* Untuk pelamar lulusan dari luar-negeri, diwajibkan melampirkan Surat
Keterangan Penyetaraan Ijasah dari Dikti – Depdiknas, atau Surat
Keterangan telah mengajukan permohonan Penyetaraan Ijasah.<br /> <br />
Peserta diimbau melakukan registrasi lamaran melalui situs yang benar,
mengisi formulir dengan benar dan lengkap. Kesalahan pengisian sehingga
terjadi ketidaksesuaian dengan berkas digital pendukung yang telah
diunggah akan mengakibatkan ketidaklulusan pada tahap I (verifikasi
administrasi). <br /> <br /> Kebenaran isian serta berkas digital yang
diunggah akan dicek pada saat verifikasi fisik sebelum ujian tulis.
Ketidaksesuaian data akan mengakibatkan peserta digugurkan dan tidak
diperkenankan mengikuti ujian tulis.<br /> <br /> Dalam proses verifikasi, panitia tidak memiliki (dan tidak diberi) wewenang untuk melakukan perubahan pada isian Anda.<br /> <br />
Deputi Bidang SDM Aparatur Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara
dan Reformasi Birokrasi (KemenPAN-RB) Setiawan Wangsaatmaja mengatakan,
pelaksanaan tes CPNS akan dibagi dalam dua metode. Yaitu sitem yang
menggunakan LJK dan sistem CAT.<br /> <br /> Pelaksanaan tes CPNS dari
pelamar umum dengan sistem Computer Assisted Test (CAT) akan dimulai
pada 29 September 2013. Sedangkan tes CPNS melalui sistem lembar jawaban
komputer (LJK) untuk honorer katagori dua maupun pelamar umum akan
digelar serentak pada 3 November 2013.<br /> <br /> Dalam CAT, peserta
diwajibkan menyelesaikan 100 soal. Terdiri dari 35 soal tes wawasan
kebangsaan (TWK), 30 soal tes intelegensia umum (TIU), dan 35 soal tes
karakteristik pribadi (TKP). Untuk TWK dan TIU, kalau salah nilainya
nol, kalau betul nilainya 5. <br /> <br /> Untuk mengatasi keadaan itu,
harus diciptakan sebuah sistem yang bisa memutus mata rantai transaksi
illegal, yang merusak sendi-sendi kehidupan bernegara itu. Pemerintah
yakin, test CPNS dengan sistem Computer Assisted Test (CAT) yang akan
dilaksanakan mulai tahun 2013 ini dapat menghindari terjadinya
praktek-praktek tidak terpuji itu.<br /> <br /> Dalam pelaksanaannya,
panitia seleksi nasional pengadaan CPNS bekerjasama dengan Lembaga Sandi
Negara (Lemsaneg) yang membantu proses pengamanan sistem teknologinya.
“Lemsaneg akan mem-protect supaya soal-soal pada sistem CAT tidak bocor.
Dijamin seratus persen aman.” imbuhnya.</span></div>
</span></h5>
</div>
</div>
</div>
</li>
</ul>
</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-705835038226866662013-09-01T19:26:00.000+07:002013-09-10T01:13:56.798+07:00Pemerintah Janji Selektif Pilih Percetakan Buku Kurikulum 2013<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h1>
</h1>
<div class="artikel-detail-penulis">
<ul></ul>
</div>
<div class="images-area-alt2">
<div class="images-area-img-alt2" style="text-align: center;">
<img border="0" height="320" src="http://assets.kompas.com/data/photo/2013/04/12/1902318-mendikbud-620X310.jpg" width="640" />
</div>
<div class="images-area-desc-alt2">
<div style="overflow: auto;">
<div style="float: left; text-align: center;">
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Mohammad Nuh </div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
</div>
<div style="float: left;">
<br />
Banyak pihak
mengkhawatirkan kembali terulangnya masalah pencetakan naskah Ujian
Nasional (UN) dalam pengadaan buku untuk Kurikulum 2013. Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan sendiri menjamin bahwa percetakan bermasalah
tidak diperbolehkan ikut lelang kali ini.</div>
</div>
</div>
</div>
<br />
Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan, Mohammad Nuh, menegaskan bahwa percetakan yang bermasalah
pada UN lalu tidak lagi diperbolehkan ikut dalam tender lelang kali
ini. Hal ini sesuai dengan peraturan perundang-undangan bahwa lelang
hanya diperuntukkan bagi perusahaan dengan rekam jejak baik.<br />
<br />
"Tentu
saja tidak boleh lagi ikut dalam lelang kali ini. Kami akan lebih
selektif lagi dalam menentukan percetakan mana," kata Nuh di Kemdikbud,
Jakarta, Rabu (29/5/2013).<br />
<br />
Ia juga menjelaskan bahwa kali ini
ada 20 paket buku yang akan siap dilelang. Durasi yang diberikan pada
percetakan juga tampaknya akan berkisar selama sebulan karena pada
tanggal 15 Juli buku sudah harus bisa digunakan oleh sekolah untuk
implementasi kurikulum baru.<br />
<br />
"14 Juli pasti sudah sampai di daerah dan sekolah. Jadi saat ajaran baru langsung bisa digunakan," jelas Nuh.<br />
<br />
Ia
juga mengungkapkan bahwa pencetakan buku ini tidak serumit mencetak
naskah UN yang sifatnya rahasia. Tidak hanya itu, pencetakan juga bisa
langsung banyak karena tidak ada perbedaan kode seperti pada naskah UN
yang sampai 20 variasi kode soal.<br />
<br />
"Ini lebih terbuka dan sudah
ngecek ke Polimedia dalam sejam itu bisa mencetak 25.000 eksemplar buku.
Dalam 10 jam saja sudah jadi 250.000 buku," ungkapnya.<br />
<br />
Seperti
diketahui, jumlah buku yang dicetak kali ini menurun dari asumsi
sebelumnya karena jumlah sekolah yang menjadi sasaran kurikulum baru
juga menurun. Dengan anggaran sebesar Rp 172 miliar, Kemdikbud akan
mencetak sebanyak 9.767.280 eksemplar.</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-49277872984736197732013-09-01T11:00:00.000+07:002013-09-25T04:00:43.800+07:00Kurikulum Pendidikan Haruslah Memberi Tantangan bagi Siswa <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kemdikbud 1<br />
Kurikulum Pendidikan Haruslah Memberi Tantangan bagi Siswa <br /><br />Oleh Prof. Suyanto, Ph.D <br /><br /><br /><br />Para ilmuwan tanpa mengenal lelah telah meneliti berbagai faktor penting <br />yang berkontribusi pada kesuksesan hidup. Mereka tertarik mencari faktor <br />penentu yang secara signifikan bisa digunakan untuk memprediksi sukses <br />kehidupan. <br /><br />Dari penelitian itu ditemukanlah faktor-faktor penting yang ikut menyumbang <br />kesuksesan seseorang. Faktor-faktor penentu sukses itu akhirnya <br />diterjemahkan oleh para ahli pendidikan ke dalam kurikulum dan program <br />pembelajaran. <br /><br />Pendek kata, dengan ditemukannya faktor penentu sukses itu, dunia <br />pendidikan juga ikut berlomba-lomba dan berkontemplasi untuk merumuskan <br />filosofi, paradigma, strategi, dan metodologi pembelajaran. Pada gilirannya, <br />rumusan itu digunakan untuk mengonstruksi kurikulum yang mampu memberi <br />bekal ilmu dan pengetahuan kepada peserta didik untuk mendaki kesuksesan <br />hidup. <br /><br />Faktor signifikan yang telah mendapat perhatian luas untuk memprediksi <br />sukses seseorang, antara lain intelligence quotient (IQ, kecerdasan otak) dan <br />emotional quotient (EQ, kecerdasan emosional). Kecerdasan yang disebut <br />terakhir, oleh penemunya, Daniel Goleman (1995), diberi nama emotional <br />intelligence, bukan emotional quotient. <br /><br />Kelahiran EQ membuat arah baru pendidikan secara luas. Sebab, dalam <br />banyak penelitian terbukti IQ tak lagi menjadi satu-satunya prediktor sukses <br />peserta didik di masa datang. <br /><br />Sebelum muncul EQ, IQ-lah yang didewa-dewakan dunia pendidikan untuk <br />mempermudah pekerjaan pembelajaran dalam memberi bekal atau virus <br />sukses peserta didik atau bahkan mahasiswa sekalipun. Implikasinya, <br />pengembangan kurikulum hampir di seluruh dunia pada era jayanya IQ selalu <br />berorientasi pada upaya bagaimana mengemas program pembelajaran yang <br />bisa memberikan kecerdasan otak secara maksimal kepada para peserta <br />didik. <br /><br />Setelah EQ ditemukan oleh Goleman, kurikulum serta-merta harus dan <br />mutlak memperhatikan faktor-faktor non-kognitif, seperti kecerdasan sosial, <br />kecerdasan spiritual, pengendalian emosi, dan memahami emosi orang lain. <br />Bahkan, Goleman mengklaim IQ hanya berkontribusi 20 persen terhadap <br />kesuksesan peserta didik setelah mereka hidup dalam masyarakat nantinya. Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kemdikbud 2 <br />Ternyata 80 persen justru ditentukan oleh faktor lain di luar IQ, di mana EQ <br />masuk di dalamnya secara signifikan. <br /><br />Oleh karena itu, jika suatu bangsa ingin membuat kurikulum yang bisa <br />mengantarkan para peserta didik jadi orang sukses, kurikulum itu juga harus <br />memberikan menu belajar yang mencakup aspek lain selain kecerdasan, <br />seperti sikap, perilaku, kepribadian, keberagamaan, budi pekerti, dan <br />kecerdasan otot (muscle memory). <br /><br />Bahkan, praksis pendidikan di Jepang memasukkan aspek memori dan <br />kecerdasan otot dalam kurikulumnya sejak kelas I dan II SD melalui aktivitas <br />otot (keterampilan) dalam bentuk kegiatan origami secara intensif. Origami <br />mampu menanamkan kepada para siswa sifat dan sikap kreatif, inovatif, <br />sekaligus membangun kecerdasan/ingatan otot para siswa. <br /><br /><br /> ”Adversity Quotient” <br />Sudah lengkapkah prediktor kesuksesan yang bisa dikemas dalam kurikulum <br />setelah adanya penemuan IQ, EQ—juga spiritual intelligent (SQ, kecerdasan <br />spritual), dan kecerdasan otot? Ternyata belum! Dunia ilmu pengetahuan <br />tetap melakukan penelitian untuk membuat prediktor kesuksesan memiliki <br />daya prediksi yang makin robust, semakin kecil kesalahannya sampai <br />mencapai derajat kepercayaan 99 persen. Atau tingkat koefisien alpha 0,01 <br />jika kita meminjam terminologi uji signifikansi statistik inferensial. Prediktor <br />baru itu adalah adversity quotient (AQ). <br /><br />Dua tahun setelah Daniel Goleman menemukan EQ, muncullah AQ yang <br />ditemukan oleh Paul Stoltz (1997). Aplikasi AQ dalam proses pendidikan <br />memang belum seluas aplikasi EQ dan SQ. Saat ini, AQ banyak diaplikasikan <br />dalam perusahaan besar untuk kepentingan rekrutmen dan pelatihan <br />pegawainya. <br /><br />Dunia pendidikan juga harus memanfaatkan temuan Paul Stoltz ini. Mengapa <br />demikian? Karena AQ pada hakikatnya merupakan kapasitas seseorang <br />untuk menghadapi berbagai bentuk tekanan dan ketidaknyamanan hidup <br />dalam situasi tertentu. <br /><br />Orang yang AQ-nya tinggi akan tahan banting, dalam arti fisik, mental, dan <br />kejernihan berpikir. Lebih penting lagi, ia segera bisa kembali ke keadaan <br />normal setelah berhadapan dengan berbagai tekanan dan tantangan. <br />Sebaliknya, orang yang AQ rendah akan selalu menyalahkan lingkungan <br />ketika dia gagal sehingga dia tidak dapat mengambil keputusan untuk menuju <br />sukses. Bidang keilmuan AQ ditopang tiga pilar utama: <br />psychoneuroimmunology, neuropsychology, dan cognitive psychology. <br /><br />Orang hidup tak ada yang bebas dari tekanan dan tantangan. Dokter punya <br />tekanan saat di meja operasi, wartawan memiliki tekanan dan tantangan <br />ketika harus menghadapi tenggat berita, menteri dan presiden selalu <br />menghadapi tekanan dari ekspektasi masyarakat. Siswa pun selalu <br />menghadapi tekanan dan tantangan ketika harus belajar materi baru yang Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Kemdikbud 3 <br />jauh lebih sulit, datang dan pulang tepat waktu, dan menyerahkan tugas <br />individu serta kelompok. Kalau semua tekanan itu berhasil dilewati, sukseslah <br />mereka. Kalau gagal, akan reduplah suasana hati dan pikiran saat itu. <br /><br /><br />Hidup adalah Tantangan <br />Oleh sebab itu, kapasitas untuk bisa menghadapi berbagai tekanan harus <br />diajarkan dan dilatih sejak mereka duduk di bangku sekolah. Siswa perlu <br />mengalami sendiri berbagai prosedur serta proses ilmu dan pengetahuan. <br />Kerena itu, kegiatan mengamati, bertanya, menalar, bereksperimentasi, juga <br />pengalaman membangun jejaring perlu diakomodasikan dalam sebuah <br />kurikulum. <br /><br />Dengan cara seperti itu, siswa akan bisa merespons berbagai kemungkinan <br />dan tekanan hidupnya kelak setelah hidup dalam masyarakat. Respons positif <br />terhadap tekanan yang dihadapi siswa akan memberi jalan kepada <br />kesuksesan hidup kelak. <br /><br />Belajar tidak cukup hanya yang bersifat menyenangkan, tetapi juga harus <br />menantang bagi siswa kita. Mengapa begitu? Karena hidup identik dengan <br />tantangan. <br /><br />Kurikulum dan proses pembelajaran perlu memberi tempat yang cukup agar <br />siswa bisa melakukan observasi, analisis, hipotesis, sintesis, dan mencari <br />solusi terhadap tantangan yang dihadapi dalam proses belajarnya. Sebab, <br />pada saatnya nanti, meminjam konsepnya Jerome Brunne, para siswa akan <br />melakukan apa yang disebutnya transfer of learning and principles dalam <br />kehidupan nyata. <br /><br />Jadi, belajar tidak cukup dengan pendekatan yang menyenangkan semata. <br />Selebihnya, harus menantang agar siswa bisa berlatih untuk membangun <br />AQ-nya. Semoga begitu. <br /><br /><br /><br /><br />Prof. Suyanto, Ph.D <br />Guru Besar Universitas Negeri Yogyakarta <br />(Plt.) Direktur Jenderal Pendidikan Dasar Kemdikbud <br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Tulisan ini dimuat di Harian KOMPAS, 15 Februari 2013 <br /><br /> </div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-11207473914651215152013-09-01T07:30:00.000+07:002013-09-10T01:15:04.134+07:00Jadwal dan Tahapan Pelaksanaan Tes CPNS 2013<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h5 class="uiStreamMessage userContentWrapper" data-ft="{"type":1,"tn":"K"}">
<span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"><span class="userContent"><br />
Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
(KemenPAN) telah menetapkan periode dan tahapan pelaksanaan tes bagi
Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS).<br /> <br /> Deputi Bidang SDM Aparatur
KemenPAN Setiawan Wangsaatmaja menyampaikan pelaksanaan tes CPNS dibagi
dalam dua metode, yaitu sitem yang menggunakan Lembar Jawab Komputer
(LJK) dan sistem Computer Assested Test (CAT). <br /> <br /> "Bagi yang
melaksanakan sistem CAT, Tes CPNS akan dimulai pada tanggal 29 September
2013. Ada 19 Kementerian dan Lembaga yang telah mendaftar untuk
difasilitasi pelaksanaan tes CPNS 2013 dengan sistem CAT," ujar
Setiawan.<br /> <br /> Tes CPNS melalui sistem LJK baik dari kategori 2
maupun pelamar umum direncanakan dilaksanakan secara serentak pada
tanggal 3 November 2013.<br /> <br /> Berikut jadwal dan tahapan pelaksanaan tes CPNS 2013:<br /> <br /> - Penetapan persetujuan rincian formasi instansi : 20-30 Agustus 2013<br /> - Pengumuman dan pendaftaran penerimaan CPNS : 1-20 September 2013<br /> - Pelaksanaan ujian TKD dan TKB : 29 September-November 2013<br /> - Pengolahaan hasil TKD dan TKB : 3-4 November dan 27 November-13 Desember 2013<br /> - Pemberkasan dan Penetapan NIP : Minggu II Desember 2013</span></span></h5>
</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-60913617778569721362013-08-30T12:19:00.000+07:002013-09-10T01:16:26.587+07:00Informasi Maintenance Server Pendataan Ditjen Dikmen<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<hr style="border: dashed 1px;" />
<a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/images/berita/gb299.jpg" target="_blank" title="lihat gambar"><img align="left" height="118" hspace="5" src="http://dikmen.kemdikbud.go.id/images/berita/gb299.jpg" width="260" /></a>
Diinformasikan kepada semua operator sekolah SMA/SMK/SMLB pada hari
kamis tanggal 29 Agustus 2013 Jam 10.00 WIB - 24.00 WIB server pendataan
ditjen dikmen dilakukan maintenance server. <br />
<br />
<br />
Selama proses maintenance, informasi Dapodikmen tetap dapat di
akses, namun demikian untuk menjaga validitas datanya, sekolah tidak
bisa melakukan sinkronisasi data dari sekolah, karena layanan
sinkronisasi di non aktifkan sementara hingga proses maintenance
selesai.
<br />
<br />
Demikian informasi ini kami sampaikan harap maklum dan mohon maaf atas ketidaknyamanannya.
<br />
<br />
(admin pendataan ditjen dikmen).</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-62020050518835496192013-08-29T12:42:00.000+07:002013-09-10T01:21:16.346+07:00Proses Update Data Kenaikan Kelas Dan Kelulusan Pada Paket Aplikasi Sekolah (PAS SMA dan SMK).<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h3>
<center>
Proses Update Data Kenaikan Kelas Dan Kelulusan Pada Paket Aplikasi Sekolah (PAS SMA dan SMK).</center>
</h3>
<hr style="border: dashed 1px;" />
<a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/images/berita/gb298.jpg" target="_blank" title="lihat gambar"><img align="left" height="90" hspace="5" src="http://dikmen.kemdikbud.go.id/images/berita/gb298.jpg" width="260" /></a> PAS SMA
<br />
Membangun Database PAS tidak dapat asal-asalan, ada aturan entri
data yang harus dipahami. Data yang dimasukkan harus runut sesuai dengan
urutannya. Urutan memasukkan data sejalan dengan proses periodikal
pembelajaran di Sekolah. Adapun pelanggaran terhadap urutan pemasukan
data akan menyebabkan sistem didalam PAS tidak berjalan / error. <br />
.
<br />
Untuk memperbarui/ update database paket aplikasi sekolah ditingkat
SMA/SMK/SMLB pada tahun ajaran 2013/2014 ada beberapa langkah yang harus
dilakukan oleh sekolah antara lain:
<br />
1. Pastikan tanggal dikomputer sudah masuk katagori tahun ajaran baru yaitu 12 juli 2013
<br />
2. Backup database Paket Aplikasi Sekolah sebelum melakukan proses kenaikan dan kelulusan
<br />
3. Lakukan proses seperti dibawah ini
<br />
<br />
SIKLUS PERIODIKAL PEMBELAJARAN
<br />
1. PERIODE SEMESTER I
<br />
Selama kegiatan pembelajaran di Semester I berlangsung, semua
data-data transaksional dicatat sebagaimana di uraikan di BAB V. DATA
TRANSAKSIONAL. Kegiatan Belajar Mengajar di semester ganjil berakhir di
tandai dengan dilangsungkannya ujian semester.
<br />
<br />
Nama Sub Modul Deskripsi Isi Menu di Aplikasi
<br />
REKAB ABSENSI SISWA Tampil data absensi dari seluruh siswa selama
satu semester. Lakukan rekab, caranya : box " Rekap absensi siswa" di
ceklist 6.1.6
<br />
RAPOR Mengisikan nilai hasil ujian semester 7.1.4
<br />
CETAK RAPOR Hasil cetak rapor siswa 6.3.4
<br />
<br />
<br />
2. PERIODE SEMESTER II
<br />
Di awal Semester II ada beberapa referensi yang harus
dikoreksi/diisi karena data-data didalamnya mungkin mengalami perubahan.
Tabel referensi itu adalah : 1.3.2 Referensi Periodikal Per semester
keseluruhan. Meliputi : 1.3.2.1 Penugasan Guru Mengajar dan 1.3.2.2
Jadwal Pelajaran. Di semester II
<br />
kembali masukkan data-data transaksional.
<br />
<br />
3. PERGANTIAN TAHUN AJARAN
<br />
Selama kegiatan pembelajaran di Semester II berlangsung, semua
data-data transaksional dicatat sebagaimana di uraikan di BAB V. DATA
TRANSAKSIONAL Kegiatan Belajar Mengajar di Semester II berakhir di
tandai dengan dilangsungkannya ujian semester dan ujian nasional bagi
siswa tingkat kelas XII.
<br />
Nama Sub Modul Deskripsi Isi Menu di Aplikasi
<br />
REKAB ABSENSI SISWA Tampil data absensi dari seluruh siswa selama
satu semester. Lakukan rekab, caranya : box " Rekap absensis siswa " di
ceklist 6.1.6
<br />
PENDAFTARAN UN KELAS XII DI >> KENAIKAN KELAS Masuk sub modul
6.1.7 . Kenaikkan kelas, klik ke rombel tingkat XII >> klik
penentuan peserta UN. Isikan data. 6.1.7
<br />
UN Isi data nilai UN 7.1.5 STTB Mengisikan data STTB untuk siswa kelas XII. 7.1.6
<br />
RAPOR Mengisikan nilai hasil ujian semester 7.1.4 KENAIKKAN KELAS
Proses menaikkan kelas untuk siswa kelas x dan xi dan kelulusan untuk
siswa tingkat XII 6.1.7 TUTUP ANGGARAN Wajib dilakukan agar tahun ajaran
dapat dinaikkan ke tahun ajaran berikutnya. 8.4
<br />
<br />
<br />
4. AWAL TAHUNAN AJARAN
<br />
Modul modul yang harus dikoreksi / di isi ketika memasuki awal semester I / awal tahun ajaran :
<br />
1.2 Referensi tingkat sekolah secara keseluruhan.
<br />
1.3 Referensi Periodikal
<br />
1.3.1 Pertahun Ajaran Keseluruhan
<br />
1.3.2 Persemester Keseluruhan
<br />
<br />
Nama Sub Modul Deskripsi Isi Menu di Aplikasi
<br />
PENERIMAAN SISWA BARU Menjalankan proses PSB (diuraikan di bab 4.5.5 Penerimaan Siswa Baru ) 04
<br />
PENENTUAN JURUSAN Menetapkan jurusan untuk siswa 6.1.1 tingkat XI 6.1.1
<br />
PENENTUAN KELAS SISWA BARU Menentukan kelas/rombel untuk siswa baru hasil PSB 6.1.2
<br />
PENENTUAN KELAS SISWA LAMA Menentukan kelas/rombel untuk siswa tingkat XI dan XII 6.1.3
<br />
PENENTUAN NIS Penentuan NIS untuk siswa baru hasil PSB 6.1.5
<br />
<br />
Di Semester I kembali masukkan data-data transaksional dari siswa.
Selanjutnya kegiatan akan berulang ke BAB 6.1. PERIODE SEMESTER I.
<br />
<br />
<br />
<br />
PAS SMK
<br />
Sebelum melakukan proses kenaikan kelas, beberapa hal yang perlu diketahui tentang perubahan di versi 4 adalah
<br />
a. Agar data guru tercetak pada daftar guru, data yang harus diisi
adalah biodata guru, riwayat jabatan, riwayat pangkat dan guru aktif
<br />
b. Agar data siswa tercetak maka data yang harus diisi adalah,
biodata siswa, minat jurusan, dan siswa rombel, sehingga apabila cetak
daftar siswa anda tidak tercetak maka salah satu dari data tersebut
belum diisi ( dominan karena minat jurusan belum diisi)
<br />
c. Kenaikan kelas bisa dilakukan jika data minat jurusan telah
diisi Karena minat jurusan belum terisi maka akan dilakukan proses
import untuk minat jurusan ( tenang.. di versi 4 sudah ada kok), pada
tutorial ini saya gunakan SQLyog untuk melihat data, bisa di download.
<br />
Jika data siswa anda sudah tampil maka tidak perlu lagi melakukan pengisian data minat jurusan
<br />
Kenaikan Kelas dan alumni dan tutup tahun ajaran Syarat agar proses kenaikan kelas bisa dilakukan adalah
<br />
a. Data siswa
<br />
b. Data minat jurusan terisi
<br />
c. Cetak daftar siswa tampil
<br />
Lakukan kenaikan kelas pada semester 2 , sebelum melakukan kenaikan kelas hendaknya melakukan
<br />
backup data
<br />
- Proses Naik atau tinggal kelas tergantung pada penentuan "tingkat dan rombel".
<br />
- Untuk Pemekaran rombel saat naik kelas pilih tingkat dan rombel
"Belum di tentukan". untuk selanjutnya penentuan kelas baru (modul
6.1.4) di tahun ajaran baru
<br />
- Proses Alumni untuk siswa kelas XII/XIII yang di nyatakan lulus dan akan menjadi alumni.
<br />
<br />
Kenaikan kelas dilakukan untuk kelas X dan XI
<br />
Agar proses kenaikan kelas berlangsung aman dan lancar, sebaiknya setiap berhasil melakukan kenaikan
<br />
kelas lakukan backup data.
<br />
Berikutnya lakukan backup data lagi sebelum melakukan tutup tahun ajaran
<br />
Tutup tahun ajaran berfungsi melakukan copy data agar kita tidak mengentri data ulang seperti data
<br />
fasilitas, guru maupun data siswa. Jika proses kenaikan kelas sudah dilakukan maka bisa dilakukan tutup tahun ajaran
<br />
Setelah berhasil tutup tahun ajaran, sesuaikan kembali tanggal computer anda menjadi tanggal tahun
<br />
ajaran 2013/2013
<br />
Lakukan pengecekan data,
<br />
Data yang perlu diisi dan disesuaikan lagi pada tahun ajaran baru
adalah data berikut: 1.1.1.9 Kompetensi Keahlian -> pilih jika
ada komka baru 1.2.1.4 Kompetensi Keahlian - 1.3.1.3 Program
Pengajaran -> tambahkan jika ada rombel baru 1.3.1.5 Rombel ->
ubah wali jika ada perubahan dan tambahkan rombel baru 1.3.2.1
Penugasan Guru Mengajar -> isi bila ada tambahan Data siswa kelas X
baru
<br />
<br />
Sinkronisasi dengan SI Integrator V.4
<br />
Sinkronisasi data pas smk v.4 dengan SI Integrator v.4 berbeda
dengan versi sebelumnya, pada versi ini sudah diberikan PIN secara
otomatis. Untuk lebih jelasnya silahkan download buku panduan proses
kenaikan kelas dan kelulusan PAS SMK pada menu Download.</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-36540226847172365432013-08-29T01:30:00.000+07:002013-08-30T02:40:35.365+07:00Dana Alokasi Khusus (DAK) Dikmen Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Tahun 2014<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-fOT8LFqZRNs/Uh4-ZVr2-XI/AAAAAAAAAX4/dKRUEwBO9Eo/s1600/bn28.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="115" src="http://4.bp.blogspot.com/-fOT8LFqZRNs/Uh4-ZVr2-XI/AAAAAAAAAX4/dKRUEwBO9Eo/s640/bn28.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
Pendidikan Menengah Universal atau lebih dikenal dengan PMU merupakan
salah satu dari sekian banyak program andalan yang diluncurkan oleh
pemerintah pusat melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah (Ditjen
Dikmen), Kemdikbud yang tujuan utamanya yaitu meningkatkan kualitas
penduduk Indonesia dalam mendukung pertumbuhan ekonomi dan daya saing
bangsa, peningkatan kehidupan sosial politik serta kesejahtraan
masyarakat. Sasarannya adalah pada tahun 2020 angka partisipasi kasar
(APK) pendidikan menengah sekurang-kurangnya mencapai 97%.<br />
<br />
Penggunaan istilah Pendidikan Menengah Universal dipilih Kemendikbud
karena istilah Wajib Belajar harus berlandaskan dasar hukum yang kuat.
Sementara dalam undang - undang tentang Sistem Pendidikan Nasional hanya
disebutkan Wajib Belajar 9 Tahun, sedangkan untuk Wajib Belajar 12
Tahun tidak dikenal. Pendidikan Menengah Universal (PMU) esensinya
seperti Wajib Belajar tetapi tidak ada sanksi dan tidak ada istilah
memaksa.<br />
<br />
Kata yang digunakan justru mendorong agar seluruh lulusan SMP
sederajat dapat menempuh pendidikan kejenjang pendidikan menengah. Untuk
mendukung Pendidikan Menengah Universal tersebut Pemerintah Pusat
melalui Undang - Undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang Perimbangan Keuangan
antara Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah, telah menetapkan Dana
Alokasi Khusus (DAK) sebagai salah satu sumber penerimaan daerah dalam
pelaksanaan desentralisasi.<br />
<br />
DAK tersebut antara lain digunakan untuk
meningkatkan baik pemerintah pusat dan pemerintah daerah dapat
menyediakan pelayanan pendidikan menengah yang merata, terjangkau dan
berkualitas.
Agar pelaksanaan DAK bidang Pendidikan Menengah dapat berjalan sesuai
dengan tujuan yang telah ditetapkan diperlukan penyamaan persepsi, pola
pikir, dan tindakan.<br />
<br />
Oleh karena itu, Direktorat Jenderal Pendidikan
Menengah (Ditjen Dikmen),Kemdikbud menganggap penting untuk melakukan
sosialisasi dan sekaligus Penyusunan dan Verifikasi Indeks Teknis DAK
Dikmen Tahun 2014 dengan mengundang Dinas Pendidikan Kabaputen/ Kota<br />
<br />
<u>Surat undangan bisa didownload disini</u><br />
<b></b> <span style="font-size: x-small;"><a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/undak2013/Undangan%20Penyusunan%20dan%20Verifikasi%20Indeks%20Teknis%20DAK%20Dikmen%20Tahun%202014%20Tahap%20I%20Jakarta.PDF">Undangan Penyusunan dan Verifikasi Indeks Teknis DAK Dikmen Tahun 2014 Tahap I Jakarta</a><br />
<a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/undak2013/Undangan%20Penyusunan%20dan%20Verifikasi%20Indeks%20Teknis%20DAK%20Dikmen%20Tahun%202014%20Tahap%20II%20Solo.PDF">Undangan Penyusunan dan Verifikasi Indeks Teknis DAK Dikmen Tahun 2014 Tahap II Solo</a><br />
<a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/undak2013/Undangan%20Penyusunan%20dan%20Verifikasi%20Indeks%20Teknis%20DAK%20Dikmen%20tahun%202014%20Tahap%20III%20Surabaya.PDF">Undangan Penyusunan dan Verifikasi Indeks Teknis DAK Dikmen tahun 2014 Tahap III Surabaya</a><br />
<a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/undak2013/Undangan%20Penyusunan%20dan%20Verifikasi%20Indeks%20Teknis%20DAK%20Dikmen%20Tahun%202014%20Tahap%20IV%20Bandung.PDF">Undangan Penyusunan dan Verifikasi Indeks Teknis DAK Dikmen Tahun 2014 Tahap IV Bandung</a><br />
<a href="http://dikmen.kemdikbud.go.id/undak2013/format%20verifikasi%20data%20DAK%202014.xlsx">Format Verifikasi Data DAK 2014</a></span></div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3024364137799701940.post-88020677606498829192013-08-29T01:03:00.000+07:002013-08-30T02:40:56.976+07:00Enam Program Prioritas Pendidikan di Tahun 2014<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<h3>
<center>
</center>
</h3>
<hr style="border: dashed 1px;" />
<img align="left" height="294" hspace="5" src="http://dikmen.kemdikbud.go.id/images/berita/gb297.jpg" width="640" /><br />
Jakarta -- Pemerintah Indonesia memprioritaskan enam program utama di
tahun 2014 pada sektor pendidikan, dalam rangka mengakselerasi
pembangunan sumber daya manusia (SDM), sekaligus memanfaatkan bonus
demografi dan momentum 100 tahun Indonesia merdeka. Keenam program
tersebut yaitu Pendidikan Menengah Universal (PMU), Kurikulum 2013,
peningkatan kualitas guru, rehabilitasi dan sarana prasarana, afirmasi
daerah 3T, serta Bantuan Siswa Miskin (BSM) dan Bidikmisi. <br />
<br />
Hal tersebut disampaikan Presiden Susilo Bambang Yudhoyono, Jumat
(16/8) kemarin di depan sidang bersama DPR-RI dan DPD-RI di Gedung
MPR/DPR RI Jakarta dalam rangka HUT ke-68 Proklamasi Kemerdekaan RI.
Untuk mendukung program-program prioritas tersebut, menurut Presiden,
anggaran pendidikan ditingkatkan 7,5%, dari Rp. 345,3 triliun tahun ini
menjadi Rp. 371,2 triliun di tahun 2014. Namun angka tersebut masih
dimungkinkan mengalami perubahan, karena masih bersifat rancangan
undang-undang (RUU).
<br />
<br />
Program Prioritas
<br />
<br />
Program PMU yang secara resmi diluncurkan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh tanggal 25 Juni 2013 yang lalu,
diharapkan dapat mempercepat kenaikan angka partisipasi kasar (APK)
pendidikan menengah. APK pendidikan menengah sampai tahun 2012 sebesar
78,9%. Dengan PMU, ditargetkan pada tahun 2020 APK pendidikan menengah
dapat meningkat menjadi 97%. "Apabila tanpa program PMU, angka tersebut
baru dicapai pada tahun 2040," kata Presiden pada kesempatan tersebut.
<br />
<br />
Sebagai konsekuensi logis atas dilaksanakannya kebijakan PMU ini,
Pemerintah mulai tahun pelajaran 2013/2014 mulai menyalurkan Bantuan
Operasional Sekolah (BOS) untuk pendidikan menengah. Nilai nominal BOS
tersebut yaitu Rp. 1.000.000,- per siswa per tahun untuk seluruh siswa
sekolah menengah baik negeri maupun swasta. Selain itu pembangunan unit
sekolah baru (USB) dan ruang kelas baru (RKB), serta peningkatan
kualifikasi dan kompetensi para pendidik dan tenaga kependidikan menjadi
bagian tidak terpisahkan dari program PMU ini.
<br />
<br />
Selain itu implementasi Kurikulum 2013 juga mendapatkan perhatian
serius di tahun depan. Tahun pelajaran 2013/2014 sekarang ini, Kurikulum
2013 telah diimplementasikan secara bertahap dan terbatas. Terkait
implementasi Kurikulum 2013 tersebut, Mendikbud hari ini Sabtu (17/8)
mengatakan bahwa penyiapan buku dan pelatihan guru menjadi hal yang
mendapat perhatian khusus. "Kurikulum 2013, dimaksudkan untuk menyiapkan
manusia Indonesia yang kreatif, inovatif dan mampu berpikir orde
tinggi," kata Mendikbud.
<br />
<br />
Satu masalah penting yang perlu mendapatkan perhatian khusus, kata
Presiden kemarin, adalah masalah kualitas guru, distribusi guru antar
satuan pendidikan dan antar wilayah yang belum merata. Di daerah-daerah
terpencil, perbatasan, dan kepulauan, masih ada guru-guru yang belum
terpenuhi kebutuhannya sesuai dengan standar pelayanan minimal. Upaya
meningkatkan kualitas pendidikan akan terus dilakukan, antara lain
melalui peningkatan kualitas guru termasuk di dalamnya sertifikasi guru.
<br />
<br />
Menanggapi peningkatan kualitas guru tersebut, Mendikbud menjelaskan
bahwa penataan sistem perguruan mutlak perlu dilakukan. Penataan
tersebut, menurut Menteri Nuh, meliputi penataan sistem di lembaga
pendidik tenaga kependidikan (LPTK), pelatihan guru, karier guru, dan
sertifikasinya.
<br />
<br />
Dalam rangka pemerataan kualitas SDM, beberapa program afirmasi akan
tetap dilanjutkan dan ditingkatkan seperti pengiriman guru, pada daerah
terpencil, terluar dan tertinggal (3T), pengiriman pelajar asal Papua
untuk melanjutkan studinya di beberapa SMA/SMK dan Perguruan Tinggi
Negeri terbaik di luar Papua.
<br />
<br />
Selain itu untuk makin memeratakan akses pendidikan, dalam tahun
2014 penyediaan bantuan siswa miskin (BSM) dan beasiswa Bidikmisi akan
ditingkatkan. Dengan BSM dan beasiswa Bidikmisi diharapkan anak-anak
dari keluarga miskin mendapatkan kesempatan yang sama dalam mengenyam
pendidikan sampai jenjang perguruan tinggi. Sumber berita
www.kemdikbud.go.id.</div>
hamuri jaka ariyantohttp://www.blogger.com/profile/01368735644710617954noreply@blogger.com